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2018Formação de professores de língua inglesa através do Programa de Desenvolvimento de Professores da Língua Inglesa/Fullbright: abordando aspectos linguísticos e culturaisD’AMBROSIO, Izabel Silva SouzaTrabalhos em Eventos
2018O ensino de inglês instrumental e o letramento crítico na UFS: experiências no ensino superiorSantos, Luana Inês AlvesTrabalhos em Eventos
2018A internacionalização e o ISF-UFS: princípios e aplicaçõesSouza, Ana Paula Rocha de; Gomes, Rodrigo BelfortTrabalhos em Eventos
2018Multimodalidade e multiletramentos: um desafio para o ensino de língua inglesaOliveira, Robson Henrique Antunes deTrabalhos em Eventos
2018A questão da motivação nas aulas de inglês no ensino fundamental e médio da rede públicaSá, José Santos de; Santos, Zizina do RozárioTrabalhos em Eventos
2018Representações de leitura e de produção oral em língua inglesa sob a ótica dos alunos: olhares sobre as práticasSilva, Eliseu Alves daTrabalhos em Eventos
2018Questões de cultura e identidade em Vontade de saber inglês: uma análise do livro didáticoNéo, Acássio da SilvaTrabalhos em Eventos
2018Inglês Sem Fronteiras na UFS: analisando a motivação e o absenteísmo nos cursos presenciaisSantos, Iane da SilvaTrabalhos em Eventos
2018A autonomia na aprendizagem da língua inglesa na escola públicaSantos, Jefferson do Carmo AndradeTrabalhos em Eventos
2018A aula de língua inglesa na era do pós-método: aliando autonomia docente e a tecnologiaOliveira, Wélica Cristina Duarte de; Gallardo, Bárbara CristinaTrabalhos em Eventos