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Tipo de Documento:	Livro
Título:	Formação docente no PIBID: relatos de experiências colaborativas na educação básica
Autor(es):	Maynard, Dilton Cândido Santos (Org.) Costa, Patrícia Rosalba Salvador Moura (Org.) Silva, Erivanildo Lopes da (Org.)
Data do documento:	2022
Resumo:	O livro Formação docente no PIBID: relatos de experiências colaborativas na educação básica reúne textos que registram as ações de docentes e es- tudantes vinculados ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Federal de Sergipe (UFS). O PIBID envolve basicamente estudantes de licenciatura que estão na primeira metade do curso. Ele possibilita o acesso ao ambiente escolar e instiga não apenas a observação, mas também a reflexão sobre as práticas pedagógicas no cotidiano das escolas públicas da educação básica. Em cada escola, os licenciandos são supervisionados por um professor ou professora da unidade e contam com a coordenação de docentes da UFS.
Palavras-chave:	Educação Pedagogia Educação básica Formação docente Formação de professores Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID)
Idioma:	por
Instituição/Editora:	Editora UFS
Citação:	MAYNARD, Dilton Cândido Santos (Org.); COSTA, Patrícia Rosalba Salvador Moura (Org.); SILVA, Erivanildo Lopes da (Org.). Formação docente no PIBID: relatos de experiências colaborativas na educação básica. São Cristóvão: Editora UFS, 2022. E-book (239 p.).
Licença:	Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
URI:	https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/15700
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