Recursos midiáticos no ensino de ciências e biologia

Abstract

Presente em todas as áreas, a mídia vem conquistando, cada vez mais, seu espaço na educação, estudantes e os atraindo para o processo de aprendizagem.Este trabalho visa destacar as contribuições esses recursos, além de identificar o uso de recursos tecnológicos, pelos alunos, no Ensino de Ciências Ensino Médio do Colégio Estadual Governador Valadares, localizado em Aracaju/SE, para buscar universo escolar.Foi identificado que já há uma grande utilização de recursos tecnológicos, pelos alunos de projetor multimídia, dinamizando e facilitando esse ensino. Com relação à utilização de recursos que 70% dos discentes já tiveram aulas que faziam uso desses recursos e, uma pequena parcela (30%), grande disseminação da mídia na área de ensino. Referente à importância da mídia na sala de aula,ensino e aprendizagem das disciplinas de Ciências e Biologia, reconhecendo-a como uma ferramenta ser desencadeados por meio da utilização da mídia na escola. Tem se percebido a grande inserção provoca conflitos entre professores e alunos. Ficou claro que a mídia enquanto recurso didático na facilitar o trabalho do professor e que é necessária uma alfabetização tecnológica para os professores.