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Tipo de Documento:	Trabalhos em Eventos
Título :	Teletandem na UFS: uma proposta multimodal para a prática da língua espanhola além da sala de aula
Autor :	Botelho, Gabriela Rodrigues
Fecha de publicación :	ago-2019
Resumen:	Diante da necessidade de proporcionar contextos autênticos de uso da língua espanhola oral, desenvolvemos na Universidade Federal de Sergipe um projeto piloto para aplicação do Teletandem (conversação em áudio e vídeo mediada por programas como Skype e regida pelos princípios do Tandem). Durante essa aplicação, observamos a potencialidade multimodal de tal proposta e como essa característica pode influenciar na conversação. Com base nas gravações das conversas e nos questionários aplicados no decorrer do projeto, pretendemos identificar quais elementos multimodais como imagem, vídeos, links, fotos entre outros foram exploradas pelos (as) participantes com o intuito de otimizar a comunicação durante as conversas. Entendemos que essa investigação pode colaborar para promover atividades multimodais que privilegiem também o uso oral da língua, uma vez que a leitura e a escrita multimodal já são bastante contempladas. Para tanto, nos pautamos em autores como Kenski (1998), Baralo (2000), Leffa (2002), Vassalo e Telles (2009), Baptista (2016) e Rojo (2012).
Palabras clave :	Teletandem Multimodalidade Oralidade Ensino superior
ISSN :	2236-2061
Es parte de:	Anais Eletrônicos do V SEFELI, v. 5, 2019
Idioma :	por
Institución:	LINC/UFS
Citación :	BOTELHO, G. R. Teletandem na UFS: uma proposta multimodal para a prática da língua espanhola além da sala de aula. In: SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO DE LÍNGUA INGLESA, 5., 2019, São Cristóvão, SE. Anais eletrônicos [...]. São Cristóvão, SE: LINC/UFS, 2019. p. 91-106.
License:	Autorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo editor.
URI :	http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/12739
Aparece en las colecciones:	V Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa

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