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https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/12746| Document Type: | Trabalhos em Eventos |
| Title: | A utilização das hashtags como instrumento de divergência ao discurso feminista |
| Authors: | Almeida, Anna Gabriella |
| Issue Date: | Aug-2019 |
| Resumo : | O Twitter é uma rede de compartilhamento e troca de ideias, valores e conhecimentos de mundo. Sob a perspectiva teórica da Análise Crítica de Discurso, o artigo busca problematizar o discurso de mulheres que utilizaram a hashtag #Feminismonãomerepresenta na rede social em 2018. As categorias de análise utilizadas foram conceituadas por Fairclough, (2003), um percurso histórico do feminismo foi buscado em Costa (2016) e Nye (1995). Além disso, buscamos entender o funcionamento das hashtags utilizando conceitos de Paveau (2015) e Zappavigna (2012). A pesquisa foi desenvolvida da seguinte forma: tweets foram coletados entre os dias 1°. de janeiro e 21 de novembro de 2018 e então analisados, propomos uma breve discussão sobre os conceitos utilizados e por fim, apontamos as implicações sociais da utilização da hashtag. Os resultados apontam que as mulheres que utilizaram a hashtag possuem uma visão equivocada ou distorcida sobre mulheres feministas e os valores do movimento. |
| Keywords: | Twitter (Rede social) Análise crítica de discurso Hashtags Feminismo |
| ISSN: | 2236-2061 |
| Is part of: | Anais Eletrônicos do V SEFELI, v. 5, 2019 |
| Language: | por |
| Institution: | LINC/UFS |
| Citation: | ALMEIDA, A. G. A utilização das hashtags como instrumento de divergência ao discurso feminista. In: SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO DE LÍNGUA INGLESA, 5., 2019, São Cristóvão, SE. Anais eletrônicos [...]. São Cristóvão, SE: LINC/UFS, 2019. p. 1-13. |
| License: | Autorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo editor. |
| URI: | http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/12746 |
| Appears in Collections: | V Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa |
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