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Tipo de Documento: Monografia
Título : As aulas de língua inglesa e os letramentos : uma experiência no programa residência pedagógica
Autor : Barbosa, Natalia Menezes
Fecha de publicación : 14-sep-2020
Director(a): Façanha, Maria Amália Vargas
Resumen: A partir das experiências vividas ao longo do programa Residência Pedagógica, o presente artigo é resultado de pesquisa qualitativa, de cunho interpretativista (MOITA LOPES, 1994), e propõe apresentar relatos sobre o período em que atuei como residente, elaborando e ministrando aulas planejadas sob a perspectiva dos novos letramentos (JORDÃO, 2016; MENEZES DE SOUZA, 2011), em uma escola pública da cidade de Aracaju, em três turmas de 7° ano do ensino fundamental e em uma turma de 2° ano do ensino médio. As atividades elaboradas contaram com a participação da preceptora – professora regente das turmas na escola-campo – e baseavam-se nas discussões e leituras feitas durante as reuniões do RP na Instituição de ensino superior. No decorrer do artigo, são relatadas as práticas pedagógicas desenvolvidas, bem como as reflexões obtidas. Ao analisar a minha experiência como residente, foi possível perceber as implicações dos novos letramentos no planejamento de aulas e como isso afetou a recepção dos alunos no processo de ensino-aprendizagem como elemento que pode vir a contribuir para a formação crítica dos aprendizes.
Palabras clave : Letras estrangeiras
Ensino de inglês
Letramento
Escolas públicas
Residência pedagógica
Área CNPQ: LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS
Idioma : por
Institución: Universidade Federal de Sergipe
Departamento: DLES - Departamento de Letras Estrangeiras – São Cristóvão - Presencial
Citación : Barbosa, Natália Menezes. As aulas de língua inglesa e os letramentos : uma experiência no programa residência pedagógica. São Cristóvão, 2020. Monografia (licenciatura Letras Português-Inglês) – Departamento de Letras Estrangeiras, Centro de Ciências Humanas, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, SE, 2020
URI : https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/13744
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