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Tipo de Documento: Monografia
Título: Sonoridade na linha do tempo : registro sobre uma experiência de uso da música em aulas de história no Projeto Residência Pedagógica UFS - 2019
Autor(es): Jesus, Luan Nunes
Data do documento: 17-Fev-2021
Orientador: Souza, Antônio Lindvaldo
Resumo: A Residência Pedagógica “é um projeto de formação continuada para discentes de licenciatura”, que abrange subprojetos, como o de História- UFS. Este projeto prioriza o uso de metodologias que utilizem ferramentas não tradicionais, a exemplo da música, do teatro e da ficção. Assim, no subprojeto História- UFS, a música foi muito utilizada como didática metodológica para o conhecimento histórico, durante aplicação do projeto em 2019. Neste artigo iremos fazer um registro do uso da música em sala de aula, nas aulas de história, relatando a experiência do professor residente sobre o uso desta ferramenta de ensino.
Abstract: The Pedagogical Residence "is a continuing education project for undergraduate students", that covers subprojects as History- UFS. That project prioritizes use of methodologies using non-traditional tools: music, theater and fiction, for instance. Thus, in the history-UFS subproject, the music was useful as methodological didactics for historical knowledge, during application of the project in 2019. In this article we will do a register of music use in classroom, in the history classes, relating the experiences of a resident professor about the use this education tool.
Palavras-chave: História
Ensino de história
Didática
Residência pedagógica
Música
Didactics
Music
Pedagogical Residence
Universidade Federal de Sergipe
área CNPQ: OUTROS
Idioma: por
Sigla da Instituição: Universidade Federal de Sergipe
Departamento: DHI - Departamento de História – São Cristóvão - Presencial
Citação: Jesus, Luan Nunes. Sonoridade na linha do tempo : registro sobre uma experiência de uso da música em aulas de história no Projeto Residência Pedagógica UFS - 2019. São Cristóvão, 2021. Monografia (graduação em História) – Departamento de História, Centro de Educação e Ciências Humanas, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, SE, 2021
URI: https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/14807
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