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https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/15026
Document Type: | Produto educacional |
Title: | Desenvolvimento do game educativo “Reinos da luz” sobre óptica-cores na estratégia de ensino de física (Produto educacional) |
Authors: | Barbosa, Valdenilson Santos |
Issue Date: | 2020 |
Advisor: | Santos, Laélia Pumilla Bôtelho Campos dos |
Resumo : | O Produto Educacional elaborado é um game para celulares com o objetivo de ensinar conceitos de Óptica-Cores para alunos do 2º ano do Ensino Médio. O game será disponibilizado no site do MNPEF-Polo 11 e o professor poderá baixar, instalar e aplicar em suas turmas. A aplicação do Produto foi realizada de forma remota devido ao contexto da Pandemia do Coronavírus, mas pode ser aplicada presencialmente. O tema escolhido está bem relacionado ao dia a dia dos alunos e permite uma abordagem flexível de acordo com a necessidade de cada professor, com a elaboração de questões diferentes das sugeridas aqui. Inicialmente, apresentaremos o conteúdo da Física abordado, contendo conceitos básicos iniciais que podem ajudar o professor antes da aplicação do game. Em seguida, apresentaremos o game desenvolvido com o enredo, roteiro e as etapas a serem vencidas. Por fim, espero que o game possa ajudar o professor em sala de aula e a motivar os alunos a estudarem mais física. |
Keywords: | Ensino de física Ensino médio Óptica-cores Gamificação Produto educacional |
Subject CNPQ: | CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA |
Sponsorship: | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES |
Is part of: | Desenvolvimento do game educativo “Reinos da luz” sobre óptica-cores na estratégia de ensino de física |
Language: | por |
Institution: | Universidade Federal de Sergipe |
Program Affiliation: | Pós-Graduação Profissional em Ensino de Física |
License: | Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0). Disponível em: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.pt_BR |
URI: | https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/15026 |
Appears in Collections: | Física (recursos educacionais e técnicos) |
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