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https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/16021
Tipo de Documento: | Monografia |
Título : | Uma proposta didática para o ensino de morfologia floral |
Autor : | Santos, Michel |
Fecha de publicación : | 2-feb-2022 |
Director(a): | Oliveira, Marla Ibrahim Uebhe de |
Resumen: | A botânica estuda plantas, algas e fungos em seus aspectos genéticos, morfológicos, fisiológicos e histológicos, além das relações estabelecidas com o meio ambiente. Nas escolas, muitas vezes esses conteúdos são inseridos de forma tradicional e mecanicista, dificultando o processo de ensino aprendizagem dos alunos. Visando diminuir lacunas, este trabalho apresenta uma proposta didática de elaboração de um guia prático em Botânica para o estímulo ao conhecimento sobre morfologia floral utilizando plantas nativas Ribeirópolis, Sergipe. Para isto, a proposta inclui as seguintes fases para criação de um paradidático do tipo guia prático: seleção de informações sobre morfologia floral, observação das estruturas e suas funções; dados sobre plantas nativas ocorrentes no município, procedimentos de herborização; ilustração das estruturas morfológicas florais, fotografias e/ou esquemas. Todas essas fases deverão ser realizadas em conjunto com os alunos, possibilitando que sejam agentes ativos na construção de seu processo de ensino aprendizagem. Paradidáticos podem abordar qualquer tipo de conteúdo programático da educação e possuem grande potencial de informações. Assim, acredita-se que este recurso didático poderá ser usado recorrentemente nas aulas de Ciências e Biologia para elevar o rendimento da aula e promover uma participação efetiva dos alunos. |
Palabras clave : | Biologia Ensino de biologia Aprendizagem Flor Morfologia vegetal Paradidático |
Área CNPQ: | CIENCIAS BIOLOGICAS |
Idioma : | por |
Institución: | Universidade Federal de Sergipe |
Departamento: | DBI - Departamento de Biologia – São Cristóvão – Presencial |
Citación : | Santos, Michel. Uma proposta didática para o ensino de morfologia floral. São Cristóvão, 2021. Monografia (Graduação em Ciências Biológicas) – Departamento de Biologia, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, SE, 2021 |
URI : | http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/16021 |
Aparece en las colecciones: | Biologia |
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