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https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/18908| Tipo de Documento: | Trabalhos em Eventos |
| Título : | Histórias em quadrinhos: fonte de informação e mediação em sala de aula |
| Otros títulos : | Comic stories: source of information and mediation in the classroom |
| Autor : | Castro, Edjane dos |
| Fecha de publicación : | sep-2022 |
| Resumen: | Esse artigo tem a intenção de apresentar as Histórias em Quadrinhos como fonte de informação no processo de mediação da informação em sala de aula. Sua metodologia é caracterizada como levantamento bibliográfico de análise qualitativa, sendo seus objetivos descritivos e exploratórios e sua natureza básica. Tendo como resultado um breve referencial teórico no qual explica como os quadrinhos podem ser considerados fontes de informação, como se dá o processo de mediação da informação utilizando os quadrinhos e a utilização desse gênero em sala de aula no Brasil. |
| Resumen : | This article intends to present Comics as a source of information in the process of mediation of information in the classroom. Its methodology is characterized as a bibliographic survey of qualitative analysis, with descriptive and exploratory objectives and its basic nature. Resulting in a brief theoretical framework in which it explains how comics can be considered sources of information, how the information mediation process takes place using comics and the use of this genre in the classroom in Brazil. |
| Palabras clave : | Histórias em quadrinhos Mediação da informação Educação Fonte de informação Comics Information mediation Education Source of information |
| ISSN : | 1982-3657 |
| Es parte de: | Anais do XVI Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade |
| Idioma : | por |
| Institución / Editorial : | Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON) |
| License: | Autorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo(s) editor(es). |
| URI : | https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/18908 |
| Aparece en las colecciones: | Anais 2022 - XVI Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" (EDUCON) |
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