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Tipo de Documento: Outro
Título: Jogo Flork Ecológico
Autor(es): Andrade, Vanessa de Jesus
Data do documento: 2023
Orientador: Barbosa, Anézia Maria Fonsêca
Resumo: O presente jogo didático trata do produto final da dissertação de mestrado “PRÁTICAS AGRÍCOLAS E DEGRADAÇÃO HÍDRICA EM ADUSTINA-BA: PROPOSTAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL II”. A pesquisa foi desenvolvida no Programa de Mestrado em Ensino das Ciências Ambientais da Universidade Federal de Sergipe. O trabalho contou com levantamento bibliográfico acerca das temáticas e o procedimento do campo, incluindo práticas pedagógicas com o Ensino Fundamental II, que contou com a aplicação desse jogo, o qual pode ser utilizado em diversos espaços educativos que objetivem a Educação Ambiental, cabendo as adaptações necessárias de acordo com cada realidade. Destarte, o jogo contribui com a sensibilização acerca dos dilemas ambientais utilizando de estratégias específicas, que vão desde a competição em grupo, capacidade de reflexão e resolução de problemas, aumentando a aquisição dos conhecimentos científicos.
Palavras-chave: Educação ambiental
Práticas pedagógicas
Jogo
Degradação ambiental
Ensino fundamental
Desenvolvimento de recursos hídricos
Bahia (BA)
Parte de : Práticas agrícolas e degradação hídrica em Adustina - BA : propostas de educação ambiental no ensino fundamental II
Idioma: por
Sigla da Instituição: Universidade Federal de Sergipe (UFS)
Programa de Pós-graduação: Pós-Graduação em Mestrado Profissional em Ciências Ambientais
URI: https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/19254
Aparece nas coleções:Ciências Ambientais (recursos educacionais e técnicos)

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