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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Tipo
ene-2021Percepções de licenciandos em matemática acerca das metodologias de ensino: uma análise a partir da vivência em uma oficina de matemática no PIBIDSilva, Narinha Mylena Rocha da; Rosa, Maria Cristina; Machado, Kalyne Teresa; Santos, Nailys Melo Sena; Souza, Denize da SilvaArtigo
dic-2015Trajetória da formação docente: expectativas dos bolsistas PIBID da Universidade Federal de SergipeLopes, Edineia Tavares; Brito, Assicleide da Silva; Jesus, Yasmin Lima de; Brito, Maria Camila de Lima; Santos, Aline NunesArtigo
jun-2025Aquilombando a UFS: a atuação do Coletivo Negro Beatriz NascimentoAnjos, Lídia Carla Araújo dos; Andrade, José Luanderson Santos; Lopes, EdineiaArtigo
dic-2024Didática e intercurricularidade: filosofia da ciência no ensino de físicaJesus, Expedito Andrade de; Fonseca, Laerte Silva daArtigo
dic-2022Mapeamento da argumentação no ensino da matemáticaSantos, André Luis; Wartha, Edson JoséArtigo
dic-2023Estimulando o mecanismo atencional top-down em tarefas sobre as transformações trigonométricasOliveira, Geane Santana; Fonseca, Laerte Silva daArtigo
abr-2018Linguagem digital e interativa no ensino de matemática: entre debates e reflexõesSantos, José Elyton Batista dos; Vasconcelos, Carlos Alberto deArtigo
2022Praxeologia para ensinar sólidos geométricos: o caso de uma bolsista do programa residência pedagogica matemática da Universidade Federal de SergipeSantos, Nailys Melo Sena; Souza, Denize da Silva; Rosa, Maria Cristina; Almouloud, Saddo AgArtigo