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Tipo de Documento: Monografia
Título : Proposta de uma sequência didática para conscientizar : desmistificando animais não carismáticos no ensino básico
Autor : Santos, Carlos Guilherme Alves dos
Fecha de publicación : 23-abr-2025
Director(a): Pimentel Júnior, Clívio
Resumen: A fauna brasileira é diversa, com muitos animais que são apreciados pelas pessoas, porém existe uma parcela desses animais que são marginalizados e atribuídos a percepções negativas, essa parcela de animais é chamada de fauna “não carismática”. O presente trabalho é uma pesquisa interventiva com proposição de material didático que tem como produto final uma sequência didática que busca desmistificar a fauna não carismática no ensino básico. A sequência didática foi construída tendo como pilar principal as tipologias de conteúdos (CPA) descritas por Antoni Zabala, sendo eles os conteúdos Conceitual, Procedimental e Atitudinal, buscando uma educação mais integral dentro da proposta temática. Através desse trabalho foi possível prover um material que contribui para praticas educativas no ensino básico, além de evidenciar uma temática pouco explorada atualmente. Além disso, a sequência didática resultou em uma série de atividades que busca equilibrar as tipologias de conteúdos, desenvolvendo não só habilidades conceituais, mas procedimentais e atitudinais.
Palabras clave : Ciências biológicas
Ensino superior (UFS)
Animais (Não carismáticos)
Sequência didática
Fauna
Área CNPQ: CIENCIAS BIOLOGICAS
Idioma : por
Institución: Universidade Federal de Sergipe (UFS)
Departamento: DBI - Departamento de Biologia – São Cristóvão – Presencial
Citación : Santos, Carlos Guilherme Alves dos. Proposta de uma sequência didática para conscientizar : desmistificando animais não carismáticos no ensino básico.São Cristóvão, 2025. Monografia (licenciatura em Ciências Biológicas) – Departamento de Biologia, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, SE, 2025
URI : https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/22361
Aparece en las colecciones: Biologia

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