Objetos de aprendizagem em cursos de graduação: uma revisão sistemática da literatura na plataforma Eric

Abstract

Learning objects are digital resources that help in the teaching-learning process, which have the ability to be reusable in different contexts. It is relevant that teachers teach this resource, as well as the existing literature on the subject, so that they can apply it in their pedagogical practices. Thus, the objective of this objective was through the control of a systematic review of the literature, which demonstrated the use of learning objects in application studies, realizing the types of learning adopted, the teaching courses that were studied, the content discussed in the digital resource. elaborated, such as that of the students regarding the use of A, the analysis of the students’ analysis as well as its application. From the learning of the analysis studies, it was possible to perceive that the LOs are tools that promote a teaching process and contextualized, which is aware of the efficiency of its students, respects their knowledge, aligns the resources to their experiences, correctly considers the size of the OA and develop a pedagogically well-planned resource.

Los objetos de aprendizaje son recursos digitales que ayudan en el proceso de enseñanza-aprendizaje, los cuales tienen la capacidad de ser reutilizables en diferentes contextos. Es relevante que los docentes enseñen este recurso, así como la literatura existente sobre el tema, para que puedan aplicarlo en sus prácticas pedagógicas. Así, el objetivo de este objetivo fue a través del control de una revisión sistemática de la literatura, que demostró el uso de objetos de aprendizaje en los estudios de aplicación, dando cuenta de los tipos de aprendizaje adoptados, los cursos de enseñanza que se estudiaron, el contenido discutido en el digital recurso elaborado, como el de los estudiantes respecto al uso de OA, análisis del análisis de los estudiantes, así como su aplicación. A partir del aprendizaje de los estudios de análisis, fue posible percibir que los OA son recursos que promueven un proceso de enseñanza y contextualizado, que es consciente de la efi ciencia de sus estudiantes, respeta sus conocimientos, alinea la herramienta a sus experiencias, considera correctamente el tamaño del OA y desarrollar un recurso pedagógicamente bien planificado.