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Tipo de Documento: Artigo
Título : Os dispositivos: questões documentárias
Autor : Couzinet, Viviane
Nunes, Martha Suzana Cabral (Trad.)
Custódio, Kátia Maria Coelho de Carvalho (Trad.)
Fecha de publicación : 2021
Resumen: Etimologicamente, o termo dispositivo relaciona-se, em primeiro lugar, com a lei e diz respeito "ao enunciado final de uma sentença que contém a decisão do tribunal". Depois passou para a linguagem militar para designar todos os meios arranjados de acordo com um plano (1797, sistema de defesa); seu significado comum "a maneira como os órgãos de um aparelho são arranjados (por volta de 1860) deu origem ao sentido figurativo de arranjo", ao contrário de "a diferença na disposição, é relativamente independente do verbo dispor" (REY, 1995)[1]. Aqui, trata-se de favorecer o ingresso pela documentação, entendida como um processo de mediação que visa facilitar o acesso ao documento e ao seu conteúdo em um determinado contexto. Completar a comunicação entre o conceito de dispositivo com a introdução da função informacional permite posicioná-lo como um conceito fundamental nas Ciências da Informação e da Comunicação. Após um conjunto de definições, faremos a distinção entre dispositivo primário e dispositivo secundário e, em seguida, retornaremos às noções de sociedade da informação e dispositivo documental para mostrar suas possíveis interseções.
Palabras clave : Documentação
Dispositivo documental
Sociedade da informação
Viviane Couzinet
ISSN : 2595-4768
Es parte de: Convergências em Ciência da Informação
Idioma : por
Institución / Editorial : Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Sergipe (PPGCI/UFS)
Citación : COUZINET, V. Os dispositivos: questões documentárias. Tradução: Martha Suzana Cabral Nunes, Kátia Maria Coelho de Carvalho Custódio. Convergências em Ciência da Informação, Aracaju, v. 5, p. 1-20, 2021. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/conci/article/view/18041/13013. Acesso em: 25 jun. 2025.
License: Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
URI : https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/22515
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