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3. Observatório Permanente dos Preconceitos em Escolas de Sergipe (OPPES)
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Tipo de Documento:	Livro
Título :	Classismo na escola: protocolo de atuação e combate
Autor :	Oliveira, Iara Andrade de (Org.) Silva, Sara Santos Gomes da (Org.) Moreira Primo, Ueliton Santos (Org.) Santos, Ruan Cardoso (Org.) Silva, Luiz Felipe Tavares (Org.) Santana, Matheus Lima (Org.) França, Dalila Xavier de (Org.) Lima, Marcus Eugênio Oliveira (Org.)
Fecha de publicación :	2025
Resumen:	Este protocolo foi desenvolvido no âmbito do Observatório Permanente dos Preconceitos nas Escolas de Sergipe (OPPES) e surge da urgente necessidade de criar estratégias para enfrentar e combater o classismo nos ambientes escolares. Contudo, esse enfrentamento exige compromisso coletivo das escolas, famílias e sociedade, na construção de uma cultura escolar de respeito e inclusão. Combater o classismo, é fundamental para que as escolas sejam, de fato, um espaço onde todos possam se desenvolver de forma plena. Este material visa fornecer uma maior compreensão sobre o tema, bem como estratégias práticas para reconhecer e enfrentar a problemática. Neste material, apresentamos o conceito de classismo, suas principais formas de expressão no ambiente escolar e fora dele, bem como os impactos desse fenômeno na saúde mental e na aprendizagem escolar dos estudantes, destacando a urgente necessidade de intervenção. O combate ao classsismo exige compromisso, conhecimento e ação conjunta de toda a comunidade escolar. Por isso, neste protocolo, são apresentados os papéis dos atores escolares para a enfrentamento ao classismo. Além disso, apresentamos políticas e práticas interventivas que podem ser implementadas pelos profissionais da escola para combater às violências, bem como discutimos maneiras pelas quais os pais e os responsáveis podem colaborar com a escola para garantir um ambiente seguro e respeitoso para todos os estudantes.
Palabras clave :	Diversidade social Diversidade cultural Preconceitos Aspectos sociais Psicologia escolar Classismo Classes sociais
Idioma :	por
Institución:	Observatório Permanente dos Preconceitos nas Escolas de Sergipe (OPPES); Universidade Federal de Sergipe (UFS); Secretaria de Estado da Educação de Sergipe (SEED)
License:	Creative Commons Atribuição-Não Comercial-Sem Derivações 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
URI :	https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/22595
Aparece en las colecciones:	DESL - Livros e capítulos de livros DPS - Livros e capítulos de livros OPPES - Publicações

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