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Tipo de Documento: Livro
Título: Caderno Natureza: práticas em educação ambiental crítica na educação infantil
Autor(es): Beiju, Sandra Maria Xavier
Data do documento: 2025
Orientador: Santos, Marilene
Resumo: A Educação Ambiental, enquanto vasta e complexa área de conhecimentos interdisciplinares, está posta e disponível para a Secretaria de Educação, para gestores públicos em geral, para legisladores, para pesquisadores e pesquisadoras, escolas, professoras, professores, famílias e suas crianças. Para além da produção de conhecimentos acerca da temática, existe ainda um conjunto de legislação ambiental composto por: Leis, Decretos e Resoluções que situam a Educação Ambiental em lugar de destaque e essencialmente importante nos processos educativos formais e não formais dos seres humanos, colocando-a como área de conhecimento obrigatória em todas as etapas da educação escolar básica e também superior.
Palavras-chave: Educação ambiental
Crianças (desenvolvimento)
Autonomia em crianças
Educação infantil
Aprendizagem
Desenvolvimento
Autonomia
Educação ambiental crítica
Parte de : “Quando eu era pequenininha eu não sabia nada, nem andar, nem falar. Agora que tô mais grandinha, já aprendi muitas coisas, na minha casa e aqui na escola” – educação ambiental crítica na educação infantil
Idioma: por
Sigla da Instituição: Universidade Federal de Sergipe (UFS)
Programa de Pós-graduação: Pós-Graduação em Mestrado Profissional em Ciências Ambientais
URI: https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/24279
Aparece nas coleções:Ciências Ambientais (recursos educacionais e técnicos)

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