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https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/24422| Tipo de Documento: | Artigo |
| Título : | Ensinagem em dança nas ações do projeto PIBIX/UFS |
| Otros títulos : | Dance teaching in the PIBIX/UFS project actions La enseñanza en danza en las acciones del proyecto PIBIX/UFS |
| Autor : | Feitoza, Jonas Karlos de Souza Frinhani, Ana Carolina Moreira, Débora Araújo |
| Fecha de publicación : | 2024 |
| Resumen: | O presente artigo fomenta a improvisação em dança como possibilidade de práticas extensionistas para pessoas com deficiência de modo inclusivo por um processo de ensinagem (Anastasiou, 2005). O recorte do estudo ocorreu com o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Extensão (PIBIX), na Universidade Federal de Sergipe (UFS), com o Projeto Interfaces da Dança (Departamento de Dança), tendo como público-alvo pessoas com deficiência. Objetivamos promover um ensino de dança pautado nas singularidades de cada corpo para o planejamento das aulas. A metodologia implicada com as formas de improvisação em dança com ou sem acordos prévios (Guerrero, 2007) estruturaram o desenvolvimento das aulas e contribuíram para a efetivação da inclusão da pessoa com deficiência no programa PIBIX/UFS. O projeto contemplou 40 pessoas com múltiplas deficiências em um processo efetivamente de inclusão e respeito às diferenças. |
| Resumen : | Este artículo promueve la improvisación de la danza como una posibilidad de extensión de prácticas para personas con discapacidad de manera inclusiva a través de un proceso de enseñanza (ANASTASIOU, 2005). El alcance del estudio ocurrió con el Programa Institucional de Becas de Iniciación a la Extensión (PIBIX), de la Universidad Federal de Sergipe (UFS), con el Proyecto Interfaces de Danza (Departamento de Danza), teniendo como público objetivo las personas con discapacidad. Nuestro objetivo es promover la enseñanza de la danza a partir de las singularidades de cada cuerpo para la planificación de las clases. La metodología involucrada con formas de improvisación danzaria con o sin acuerdos previos (GUERRERO, 2007) estructuró el desarrollo de las clases y contribuyó a la inclusión de personas con discapacidad en el programa PIBIX/UFS. El proyecto incluyó a 40 personas con pluridiscapacidad en un proceso efectivo de inclusión y respeto a las diferencias. |
| Palabras clave : | Projeto de extensão Corpo Improvisação em dança Deficiência e inclusão Extension project Body Dance improvisation Disability and inclusion Proyecto de ampliación Cuerpo Improvisación de danza Discapacidad e inclusión |
| ISSN : | 2595-7341 |
| Es parte de: | Capim Dourado: Diálogos em Extensão |
| Idioma : | por |
| Institución / Editorial : | Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Assuntos Comunitários da Universidade Federal do Tocantins (PROEX - UFT) |
| Citación : | FEITOZA, J. K. S.; FRINHANI, A. C.; MOREIRA, D. A. Ensinagem em dança nas ações do projeto PIBIX/UFS. Capim Dourado: Diálogos em Extensão, Palmas, v. 7, n. 3, p. 21-37, set./dez. 2024. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/capimdourado/article/view/20586. Acesso em: 27 jan. 2026. |
| License: | Creative Commons Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) |
| Identificador: | https://doi.org/10.20873/ENSIDANCE |
| URI : | https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/24422 |
| Aparece en las colecciones: | DDA - Artigos de periódicos PPGED - Artigos de periódicos |
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