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Document Type: Anais completos de Eventos
Title: VIII Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" - Eixo 14 - Tecnologia, mídias e educação
Issue Date: Sep-2014
Keywords: Educação
Tecnologia
Tecnologia educacional
Mídia
ISSN: 1982-3657
Is part of: Anais do VIII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade
Language: por
Publisher / Institution : Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON)
Citation: COLÓQUIO INTERNACIONAL "EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE", 8., 2014, São Cristóvão. Anais eletrônicos... São Cristóvão: EDUCON, 2014. Disponível em: <http://educonse.com.br/viiicoloquio/publicacao_eixos.asp>. Acesso em: 12 nov. 2018.
License: Autorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo editor.
URI: http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/9703
Appears in Collections:Anais 2014 - VIII Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" (EDUCON)

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1.pdf1. Adilson Gomes dos Santos - O impacto das redes sociais digitais na formação da identidade étnico-racial brasileira307,27 kBAdobe PDFThumbnail
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2.pdf2. Aleislie Emmanuelle de Melo Oliveira - Letramento digital: a tecnologia rompendo as barreiras na educação229,55 kBAdobe PDFThumbnail
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3.pdf3. Aline Gardênia Matos Reis - Inclusão digital: uma ferramenta importante para o aprendizado do aluno217,28 kBAdobe PDFThumbnail
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4.pdf4. Alvani Bomfim de Sousa Junior - Relato de experiências com o uso das tics no ensino superior257,27 kBAdobe PDFThumbnail
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5.pdf5. Ana Carolina Rosa da Silva - “Desafio sms”: a utilização da tecnologia móvel como auxiliar em aulas de ciências295,02 kBAdobe PDFThumbnail
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6.pdf6. Ana Cristina de Mendonça Santos - O Facebook e o PIBID no campus XI: contribuições das redes sociais para a formação docente261,99 kBAdobe PDFThumbnail
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7.pdf7. Ana Cristina de Mendonça Santos - Trajetórias de formação EAD: reflexões sobre a experiência formativa na plataforma moodle pela UNEB campus XI273,64 kBAdobe PDFThumbnail
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8.pdf8. Anderson de Araujo Reis - As TICs como recursos complementares de ensino: a formação de professores frente às novas tecnologias275,29 kBAdobe PDFThumbnail
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9.pdf9. Andre Luis Canuto Duarte Melo - A utilização das tecnologias da informação e da comunicação pelos estudantes do segundo grau das escolas sergipanas: um survey entre os alunos do ensino médio público e particular255,03 kBAdobe PDFThumbnail
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10.pdf10. Andressa Araújo de Almeida - O uso do software Geogebra como ferramenta auxiliar no ensino da geometria utilizado por professores das séries finais do ensino fundamental263,16 kBAdobe PDFThumbnail
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11.pdf11. Angélica Suelle França de Andrade Monteiro - A utilização das tecnologias de informações e comunicação para a construção de um pensamento complexo296,83 kBAdobe PDFThumbnail
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12.pdf12. Anny Thais de Menezes Santos - Uma proposta de atividade complementar através do aplicativo Whatsapp: uma experiencia PIBID228,37 kBAdobe PDFThumbnail
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13.pdf13. Antônio Vinícius Menezes Medeiros - Jogos eletrônicos educativos e ensino-aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais301,99 kBAdobe PDFThumbnail
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14.pdf14. Artemis Barreto de Carvalho - O uso das TIC na educação: desafios e perspectivas para o professor307,81 kBAdobe PDFThumbnail
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15.pdf15. Caio Mário Guimarães Alcântara - Indicadores de avaliação de uso das TIC na prática docente na visão dos professores359,44 kBAdobe PDFThumbnail
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16.pdf16. Caio Mário Guimarães Alcântara - Educação e comunicação: relações de convergência e significância a partir do modelo de educação a distância230,67 kBAdobe PDFThumbnail
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17.pdf17. Clésia Maria Hora Santana - O potencial das TIC na educação321,9 kBAdobe PDFThumbnail
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18.pdf18. Clésia Maria Hora Santana - A presença das TIC nos cursos de formação de professores253,94 kBAdobe PDFThumbnail
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19.pdf19. Cristiane Teixeira Machado - A importância da tutoria na EAD: percepções dos tutores do curso de história licenciatura da Universidade Federal de Sergipe283,6 kBAdobe PDFThumbnail
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20.pdf20. Daniela Santos Silva - A avaliação da aprendizagem na EAD: dispositivos e interfaces para a prática avaliativa273,06 kBAdobe PDFThumbnail
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21.pdf21. Daniella de Jesus Lima - Expansão do romance capitães da areia utilizando elementos da transmídia: trabalhando as habilidades de leitura, compreensão e escrita286,56 kBAdobe PDFThumbnail
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22.pdf22. Eduardo Rangel Ingrassia - Cenários digitais na formação de professores para ead: da apropriação a interação289,44 kBAdobe PDFThumbnail
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23.pdf23. Elaine dos Reis Soeira - A apropriação dos aspectos teórico-metodológicos da aprendizagem colaborativa por professores-tutores312,52 kBAdobe PDFThumbnail
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24.pdf24. Elissandra Silva Santos - Construção de conhecimento e a relação com o saber no ensino online: primeiras aproximações274,35 kBAdobe PDFThumbnail
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25.pdf25. Ellen dos Santos Oliveira - A interdisciplinaridade na inserção da informática na educação235,55 kBAdobe PDFThumbnail
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26.pdf26. Emanuela Melo de Oliveira - Reflexões sobre a inserção dos recursos tecnológicos como suporte didático para a prática docente238,25 kBAdobe PDFThumbnail
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27.pdf27. Emerson dos Santos Nascimento - O estado da arte da pesquisa nas TICs: uma análise de dissertações e teses brasileiras produzidas no período de 2004 a 2013368,67 kBAdobe PDFThumbnail
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28.pdf28. Ericarla de Jesus Souza - Uso do software Modellus na física: algumas considerações com base no estudo das produções acadêmicas306,66 kBAdobe PDFThumbnail
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29.pdf29. Flávia Márcia Oliveira - Tecnologias de informação e comunicação para abordagem da biossegurança no ensino médio regular254,75 kBAdobe PDFThumbnail
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30.pdf30. Francielen Barbosa Océa - A análise do livro didático “síntesis – curso de lengua española” em relação ao letramento digital238,49 kBAdobe PDFThumbnail
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31.pdf31. Gersivalda Mendonça da Mota - Uso da tecnologia como suporte e apoio a aprendizagem cognitiva287,11 kBAdobe PDFThumbnail
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32.pdf32. Gisela Reis de Gois - O ensino das habilidades comunicativas e o uso das redes sociais Facebook e blog no projeto pibix “a aula de inglês para iniciantes” (UFS)259,23 kBAdobe PDFThumbnail
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33.pdf33. Gisela Reis de Gois - Facebook e ensino de inglês: uso de mídia web 2.0 para incentivo à aprendizagem no projeto pibix "a aula de inglês para iniciantes"233,68 kBAdobe PDFThumbnail
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34.pdf34. Gisele Lemos Shaw - Aprendendo sobre o sistema endócrino humano: superação de obstáculos epistemológicos por meio do game Code Fred327,55 kBAdobe PDFThumbnail
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35.pdf35. Givaneide Santos de Jesus - O uso das TIC’s na educação e a importância das redes sociais no ensino de espanhol248,72 kBAdobe PDFThumbnail
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36.pdf36. Igor dos Santos Lima - O uso de mídias digitais como metodologia de ensino em uma escola do interior do Piauí298,3 kBAdobe PDFThumbnail
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37.pdf37. Isabel Santana Santos - Estágio: o que pensam os graduandos do curso de licenciatura em história283,15 kBAdobe PDFThumbnail
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38.pdf38. Ivonaldo Pereira de Lima - A utilização dos gêneros digitais como ferramenta de desenvolvimento da leitura e escrita309,14 kBAdobe PDFThumbnail
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39.pdf39. Ivonaldo Pereira de Lima - Reflexões sobre as possibilidades e limites da prática docente da Escola Estadual Almeida Cavalcanti frente às tecnologias de forma educativa251,3 kBAdobe PDFThumbnail
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40.pdf40. Izabel Silva Souza D Ambrosio - As novas tecnologias e o ensino da língua inglesa: por uma escrita mais significativa244,29 kBAdobe PDFThumbnail
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41.pdf41. Janilson Lopes de Lima - O ensino e as novas tecnologias da informação e comunicação: a percepção discente do uso das tecnologias e do software P3D279,57 kBAdobe PDFThumbnail
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42,.pdf42. Joao Marciano de Sousa Neto - As tecnologias da informação e comunicação (TIC) e a gestão do conhecimento no contexto dos colegiados escolares na Bahia296,75 kBAdobe PDFThumbnail
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43.pdf43. Joice Lima Santana - Boatos virtuais: a incidência do cyberbullying228,95 kBAdobe PDFThumbnail
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44.pdf44. José Américo Santos Menezes - A infância e o brincar na era da cibercultura278,23 kBAdobe PDFThumbnail
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45.pdf45. José Douglas Alves dos Santos - Pesquisando a história do Brasil no cinema: os principais períodos históricos evidenciados331,14 kBAdobe PDFThumbnail
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46.pdf46. Júlio Oliveira da Silva - O ensino a distância e a importância do uso das TIC´s na elaboração de material didático no curso de espanhol básico a distância da UFS233,97 kBAdobe PDFThumbnail
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47.pdf47. Kalyne Andrade Ribeiro - Educação a distância x educação presencial: aproximações270,84 kBAdobe PDFThumbnail
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48.pdf48. Karine Melo Sales - Tecnologia e educação: desafios e possibilidades no espaço escolar242,63 kBAdobe PDFThumbnail
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49.pdf49. Laíde Lopes Almeida - Desafios e incentivos aos professores (as) para o uso das tecnologias nas escolas municipais de Tanque Velho São Braz no interior do Piauí219,89 kBAdobe PDFThumbnail
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50.pdf50. Leide Cleres Magalhães Almeida - A inserção da tecnologia na educação: uma reflexão dos pontos positivos e negativos250,28 kBAdobe PDFThumbnail
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51.pdf51. Ludmylla Ribeiro dos Santos - Concepções dos alunos do curso de licenciatura em ciências biológicas da UESPI sobre o uso das TIC no sua práxis acadêmica e profissional279,7 kBAdobe PDFThumbnail
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52.pdf52. Luiz Rafael Santos Andrade - Perspectivas da temática educação e comunicação: um estudo do DT6 – GP educação e comunicação da Intercom (2003 – 2013)390,78 kBAdobe PDFThumbnail
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53.pdf53. Luiz Sérgio Gomes de Sá - Ensino superior a distância: desafios do tutor frente às novas tecnologias231,67 kBAdobe PDFThumbnail
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54.pdf54. Marcelo Prudente Silva - Museu vivo e interativo: uma proposta de multímídia para o Museu Afro-Brasileiro de Sergipe252,9 kBAdobe PDFThumbnail
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55.pdf55. Maria de Fátima Vieira Lima Ferreira - Tecnologias e educação: uso dos jogos digitais no ensino de matemática220,96 kBAdobe PDFThumbnail
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56.pdf56. Maria Lidiane Araújo Silva - A utilização do Facebook nas aulas de E/LE através do Pibid229,89 kBAdobe PDFThumbnail
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57.pdf57. Maria Regineide de Araújo - Uso dos recursos tecnológicos no ensino do curso de enfermagem na faculdade Cesmac do Sertão – Palmeira dos Indios – AL273,94 kBAdobe PDFThumbnail
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58.pdf58. Marília Gabriele Melo Dos Santos - A gestão das tecnologias de informação e comunicação no espaço escolar364,83 kBAdobe PDFThumbnail
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59.pdf59. Marineide de Vasconcelos Almeida - O filme como recurso metodológico nas aulas de história do 8º e 9º anos da Escola Municipal Prof. Roberto Santos270,22 kBAdobe PDFThumbnail
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60.pdf60. Maristela do Nascimento Andrade - Educação à distância e as tecnologias: da carta ao uso da fibra ótica251,39 kBAdobe PDFThumbnail
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61.pdf61. Mayanna de Jesus Silva - Rádio escola como estratégia de educação nutricional em adolescentes no Instituto Federal de Educação do Maranhão – campus São Luís Maracanã290,02 kBAdobe PDFThumbnail
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62.pdf62. Meilane Áquila Oliveira Brito - O uso das tic’s no cotidiano escolar como auxílio no processo de ensino-aprendizagem261,58 kBAdobe PDFThumbnail
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63.pdf63. Meire Ferreira da Silva - Leitura textual e virtual e seus (des)encanto252,6 kBAdobe PDFThumbnail
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64.pdf64. Monique Alves de Alcantara - Compreensão leitora no ensino de e/la mediada pelo Google docs: uma proposta de atividade pelo pibid257,3 kBAdobe PDFThumbnail
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65.pdf65. Nivea Fraga Rocha - Núcleo de tecnologia educacional como fomentador de inclusão midiática na formação de professores346,52 kBAdobe PDFThumbnail
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66.pdf66. Patricia Batista dos Santos - Da escrita linear para a inteligência coletiva contribuições da cultura digital para a EAD228,46 kBAdobe PDFThumbnail
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67.pdf67. Rafael Macêdo Moraes - A importância de jogos educativos para conscientização e manutenção da saúde: análise sobre a prevenção contra o mosquito da dengue319,11 kBAdobe PDFThumbnail
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68.pdf68. Rayane Cardoso Santos - O uso de recursos tecnológicos no ensino de ciências numa perspectiva investigativa259,97 kBAdobe PDFThumbnail
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69.pdf69. Ricardo Dantas Soares - Jogos eletrônicos e o dilema da leitura sob a ótica do letramento300,31 kBAdobe PDFThumbnail
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70.pdf70. Rosangela Patrícia de Sousa Moreira - A percepção da tecnologia na educação: um breve diálogo a partir de impressões no IFBA / Campus Valença232,49 kBAdobe PDFThumbnail
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71.pdf71. Rosemeire Marcedo Costa - Reflexão sobre avaliação da aprendizagem: a importância do curso online para formação continuada docente226,88 kBAdobe PDFThumbnail
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72.pdf72. Rosemeire Marcedo Costa - Avaliação da aprendizagem: a importância de cursos online para formação de professores, no Centro de Educação Superior a Distância - CESAD253,03 kBAdobe PDFThumbnail
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73.pdf73. Simone Miranda Chaves - A socialização do conhecimento através do ambiente virtual de aprendizagem e do Facebook – um relato de experiência294,98 kBAdobe PDFThumbnail
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74.pdf74. Talita de Azevedo Déda - Os advergames e a proposta narrativa para jogos educativos: um estudo de caso sobre o jogo hydros273,25 kBAdobe PDFThumbnail
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75.pdf75. Tarsis De Carvalho Santos - Geotec e Redepub: uma rede em movimento entre escolas da rede pública e a universidade262,07 kBAdobe PDFThumbnail
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76.pdf76. Tatiane da Silva Santos - Contribuições do Pibid no processo de ensino-aprendizagem e na formação de docentes: uma experiência em Aracaju, SE294,94 kBAdobe PDFThumbnail
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77.pdf77. Telma Dias Silva dos Anjos - A disciplina metodologia científica e tecnológica da produção: maximização dos espaços de aprendizagem através do ambiente on-line (moodle)271,04 kBAdobe PDFThumbnail
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78.pdf78. Valéria Jane Siqueira Loureiro - O ato de ler e o ensino de língua adicional pela plataforma moodle305,49 kBAdobe PDFThumbnail
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79.pdf79. Valéria Maria Santana Oliveira - “História ambiental”: o uso do recurso audiovisual na ead230,39 kBAdobe PDFThumbnail
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80.pdf80. Vera Maria Tindó Freire Ribeiro - Des-formatando formadores: uma experiência de oficina de criatividade para professores conteudistas em ensino a distancia293,91 kBAdobe PDFThumbnail
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81.pdf81. Waleska da Graça Santos - Os gêneros digitais: por uma proposta de ensino que exceda o caráter instrumental da LE nas aulas de língua inglesa235,76 kBAdobe PDFThumbnail
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82.pdf82. Welisângela Oliveira da Costa - O uso das NTICS no processo de ensino-aprendizagem do espanhol como língua adicional302,52 kBAdobe PDFThumbnail
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