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Tipo de Documento: Monografia
Título : Uso de instrumentos para levantamento da história clínica na Fonoaudiologia
Autor : Melo, Amanda Tafnes Soares de
Barbosa, Geovania Dias
Fecha de publicación : 18-may-2022
Director(a): Medeiros, Andréa Monteiro Correia
Resumen: A fonoaudiologia é uma ciência em plena expansão, com várias especialidades, incluindo a Motricidade Orofacial (MO). É importante que o fonoaudiólogo disponha de instrumentos/protocolos que lhe permita identificar possíveis riscos para distúrbios oromiofuncionais já no primeiro contato com a família (1) . Os protocolos devem ser desenvolvidos com critérios pautados em evidências científicas e dependem de testes cuja interpretação do resultado deve ser válida, confiável e equitativa, contribuindo na avaliação e no manuseio clínico de um problema ou condição de saúde, possibilitando o direcionamento da hipótese diagnóstica(2‐3) . Devido a importância do uso de instrumentos na área da MO voltada para o público infantil, foi proposto um levantamento dos instrumentos fonoaudiológicos voltados para a história clínica de lactentes e pré-escolares(4). Vale ressaltar que o interesse no presente trabalho está inserido no grupo de pesquisa que tem trabalhado com a validação de instrumentos na área da MO. O objetivo do presente estudo é apresentar a revisão integrativa da literatura baseada no processo descrito na literatura(5) que discrimina as fases de elaboração do presente estudo.
Palabras clave : Fonoaudiologia
Ensino de fonoaudiologia
Motricidade orofacial (MO)
Área CNPQ: CIENCIAS DA SAUDE::FONOAUDIOLOGIA
Idioma : por
Institución: Universidade Federal de Sergipe
Departamento: DFO - Departamento de Fonoaudiologia – Aracaju - Presencial
Citación : Melo, Amanda Tafnes Soares de ; Barbosa, Geovania dias. Uso de instrumentos para levantamento da história clínica na Fonoaudiologia. São Cristóvão, 2022. Monografia (Graduação em Fonoaudiologia) – Departamento de Fonoaudiologia, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, SE, 2022
URI : http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/15994
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