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https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/8773| Tipo de Documento: | Periódico no todo |
| Título: | Revista de Estudos de Cultura - História do ensino das línguas - n. 8, jan./maio 2017 |
| Título(s) alternativo(s): | • Editorial -
Luiz Eduardo Oliveira
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7-14 • Language teaching and history of education: the brazilian case - Luiz Eduardo Oliveira - 15-20 • O ensino de francês em minas gerais no século XIX: percursos de uma operação historiográfica ou maneiras de se fazer a história de uma disciplina escolar - Rita Cristina Lima Lages - 21-32 • O ensino de francês na América portuguesa: a Academia Real Militar do Rio De Janeiro Kate Constantino Oliveira - 33-46 • A produção da pesquisa histórica em educação com intelectuais: o caso da bibliografia de Carneiro Leão na reforma das línguas estrangeiras modernas (1930-1934) - Jonathas de Paula Chaguri, Maria Cristina Gomes Machado - 47-60 • O método direto para o ensino de inglês no brasil: an english method (1939) - Rodrigo Belfort Gomes - 61-70 • O inglês nos jornais oitocentistas: a escola (1877-1878) Elaine Maria Santos - 71-80 • A institucionalizaçao do ensino da língua espanhola na instrução comercial do Brasil (1905-1931) Anselmo Guimarães - 81-94 • O ensino das línguas vivas nas aulas de comércio Thadeu Vinícius Souza Teles - 95-104 |
| Data do documento: | Mai-2017 |
| Palavras-chave: | Ciências humanas Ciências sociais Ciências sociais aplicadas Letras Linguística Artes Ensino de línguas História |
| ISSN: | 2446-7189 |
| Idioma: | por |
| Instituição/Editora: | Núcleo de Estudos de Cultura da UFS |
| Citação: | REVISTA DE ESTUDOS DE CULTURA. São Cristóvão, SE: NECUFS, n. 8, jan./maio 2017. Disponível em: <https://seer.ufs.br/index.php/revec/issue/view/586>. Acesso em: 20 ago. 2018. |
| Licença: | Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) |
| URI: | http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/8773 https://seer.ufs.br/index.php/revec/issue/view/586 |
| Aparece nas coleções: | REVEC - 2017 |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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