IX Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" - Eixo 18 - Formação de professores. Memórias e narrativas

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Document Type:	Anais completos de Eventos
Title:	IX Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" - Eixo 18 - Formação de professores. Memórias e narrativas
Issue Date:	Sep-2015
Keywords:	Educação Formação de professores Memória Narrativas
Sponsorship:	Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
ISSN:	1982-3657
Is part of:	Anais do X Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade
Language:	por
Publisher / Institution :	Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON)
Citation:	COLÓQUIO INTERNACIONAL "EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE", 9., 2015, São Cristóvão. Anais eletrônicos... São Cristóvão: EDUCON, 2015. Disponível em: <http://educonse.com.br/ixcoloquio/publicacao_eixos.asp>. Acesso em: 21set. 2018.
License:	Autorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo editor.
URI:	http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/8988
Appears in Collections:	Anais 2015 - IX Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" (EDUCON)

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1.pdf	Adriana Demite Stephani - Formação de professores leitores em cursos do Plano Nacional De Formação de Professores Da Educação Básica (PARFOR): memórias de leitura	308.83 kB	Adobe PDF	View/Open
2.pdf	Alles Lopes de Aquino - A escrita de relatos de experiência como instrumento de reflexão da prática de formadores do pacto nacional pela alfabetização na idade certa do município de Fortaleza	271.3 kB	Adobe PDF	View/Open
3.pdf	Ana Caroline Marino Araujo - O brincar na formação de professores do PNAIC: um caminho para uma prática pedagógica significativa	259.22 kB	Adobe PDF	View/Open
4.pdf	Ana Paula Araújo da Silva - Educação versus políticas públicas	220.42 kB	Adobe PDF	View/Open
5.pdf	Ana Paula Rodrigues Alves Santos - Os pentaminós utilizados como ferramenta didática: uma aplicação da sequência Fedathi	284.39 kB	Adobe PDF	View/Open
6.pdf	Andreia Reis Fontes - Estágio docente e ensino de geografia: o percurso essencial na formação do professor	312.58 kB	Adobe PDF	View/Open
7.pdf	Andressa Rodrigues dos Santos - Práticas como componentes curriculares e avaliação na formação de professores de biologia: um estudo a partir do projeto pedagógico de curso	274.42 kB	Adobe PDF	View/Open
8.pdf	Andresso Marques Torres - Antes, durante e depois: os processos constitutivos da prática pedagógica e os desafios de ser professor na contemporaneidade	261.28 kB	Adobe PDF	View/Open
9.pdf	Andresso Marques Torres - De volta ao passado: trajetórias de sertanejos ao perseguirem sua formação professoral	255.76 kB	Adobe PDF	View/Open
10.pdf	Antonia Givaldete da Silva - Prática docente: um olhar para o professor pesquisador	270.67 kB	Adobe PDF	View/Open
11.pdf	Bruna Vasconcelos de Santana - Faltava uma pedra no meu caminho: a história da leitura na minha vida	240.45 kB	Adobe PDF	View/Open
12.pdf	Cenilza Pereira dos Santos - Cultura profissonal dos professores: saberes e fazeres da profissão	247.13 kB	Adobe PDF	View/Open
13.pdf	Clivio Pimentel Junior - Manifestações da professoralidade nas narrativas de professores em exercício: ressonâncias no ensino de ciências	315.29 kB	Adobe PDF	View/Open
14.pdf	Cristiane Simões Oliveira - Formação docente: o professor como profissional reflexivo	228.45 kB	Adobe PDF	View/Open
15.pdf	Divanir Maria de Lima - Retalhos de um itinerário formativo: (des)caminhos	306.18 kB	Adobe PDF	View/Open
16.pdf	Edson Carvalho Guedes - Competências ético-pedagógicas na relação professor-aluno	282.85 kB	Adobe PDF	View/Open
17.pdf	Elaine dos Reis Soeira - Representações sobre estágio supervisionado – um estudo com licenciandos de letras e matemática	256.99 kB	Adobe PDF	View/Open
18.pdf	Elaine dos Reis Soeira - Os sentidos do pibid para a formação docente: uma análise das representações dos licenciandos dos cursos de letras/português e ciências biológicas a distância de uma IES	221.56 kB	Adobe PDF	View/Open
19.pdf	Eliane Vasconcelos Oliveira - Educar com as tecnologias: outros tempos, outros espaços, outros saberes	257.49 kB	Adobe PDF	View/Open
20.pdf	Elisama Bezerra Cavalcanti - A politicidade da educação: uma contribuição teórica e didático-pedagógica de Paulo Freire ao processo ensino-aprendizagem	287.89 kB	Adobe PDF	View/Open
21.pdf	Fabrício Oliveira da Silva - O cotidiano escolar como lócus da produção da identidade docente no PIBID	309.28 kB	Adobe PDF	View/Open
22.pdf	Flávio Muniz Chaves - A monitoria no curso de pedagogia da UFC: narrativas, percursos e intinerários históricos na formação docente	248.62 kB	Adobe PDF	View/Open
23.pdf	Francisco José de Lima - A reciprocidade da formação no contexto do PIBID: licenciandos e professores supervisores em relação	311.43 kB	Adobe PDF	View/Open
24.pdf	Gilvania Andrade do Nascimento - A faculdade de ciências econômicas: um breve olhar sobre o curso de ciências contábeis (1956 –1971)	288.08 kB	Adobe PDF	View/Open
25.pdf	Gilvania Andrade do Nascimento - De repente professor: uma análise acerca da formação e construção da identidade do professor de contabilidade no estado de Sergipe ( 1956- 1971)	323.43 kB	Adobe PDF	View/Open
26.pdf	Gracy Kelle da Silva Santos - O estágio supervisionado na formação pedagógica do professor de matemática	225.84 kB	Adobe PDF	View/Open
27.pdf	Guilhermina Elisa Bessa da Costa - Formação de professores e a aprendizagem de libras: caminhos possíveis para a aquisição do conhecimento	312.95 kB	Adobe PDF	View/Open
28.pdf	Hugo Gabriel da Silva Mota - O professor de geografia e sua relação com o livro didático	330.13 kB	Adobe PDF	View/Open
29.pdf	Isabela Gonçalves de Menezes - Formação escolar e práticas docentes: memórias e narrativas	270.7 kB	Adobe PDF	View/Open
30.pdf	Isabela Santos Albuquerque - A importância do estágio supervisionado na formação de professores: uma análise a partir da experiência do curso de licenciatura em geografia do IFBA	241.67 kB	Adobe PDF	View/Open
31.pdf	Ivana Conceição de Deus Nogueira - Narrativa de educadoras acerca de suas práticas na educação infantil	236.08 kB	Adobe PDF	View/Open
32.pdf	Jailda Evangelista do Nascimento Carvalho - A formação do professor e sua relação com o saber na sociedade contemporânea	234.6 kB	Adobe PDF	View/Open
33.pdf	Jordana Wruck Timm - A história oral como caminho metodológico: experiências de professoras em formação sobre pesquisas na educação superior e ensino fundamental	256.72 kB	Adobe PDF	View/Open
34.pdf	José Américo Santos Menezes - As dificuldades e desafios de jovens professores de educação física: o que enfrentam os docentes em início de carreira no estado de Sergipe?	292.07 kB	Adobe PDF	View/Open
35.pdf	José Rodrigues da Silva Filho - A investigação-ação na promoção da reflevidade de coordenadores pedagógicos e professores	291.14 kB	Adobe PDF	View/Open
36.pdf	Joseane Patricia dos Santos - Narrativas da prática pedagógica dos docentes do curso de pedagogia	335.7 kB	Adobe PDF	View/Open
37.pdf	Kaique Bruno Santana Botelho - A interdisciplinaridade e as tecnologias digitais no ensino de matemática: uma ressignificação de conceitos.resumo o presente trabalho visa discutir, em linhas gerais, acerca da interdisciplinaridade	212.54 kB	Adobe PDF	View/Open
38.pdf	Luciene Costa Santana da Cunha - Mediação entre conhecimento científico e conhecimento cotidiano na escola: importância na relação professor-aluno	273.53 kB	Adobe PDF	View/Open
39.pdf	Luciene Souza Santos - A Emília que mora em cada um de nós: constituição do “pedagogo-contador de histórias”	267.62 kB	Adobe PDF	View/Open
40.pdf	Luiz Sanches Neto - Redes colaborativas de professores-pesquisadores como comunidades que compartilham saberes: contribuições à educação física escolar	333.33 kB	Adobe PDF	View/Open
41.pdf	Luzinete Rosa dos Santos - Fazer-se assistente social docente pelas experiências vividas: ensaios sobre memórias e narrativas	276.15 kB	Adobe PDF	View/Open
42.pdf	Margareth da Conceição Almeida de Araújo - Os desafios da formação continuada dos docentes do juvenil para e na EJA	240.56 kB	Adobe PDF	View/Open
43.pdf	Maria Auxiliadora Cerqueira Wanderley - Formação literária do professor em relatos	217.39 kB	Adobe PDF	View/Open
44.pdf	Maria da Anunciação Conceição Silva - Valente é o mar bravo é siri a consciência racial como empedramento pedagógico nos cursos de licenciatura	280.74 kB	Adobe PDF	View/Open
45.pdf	Maria Nélia Helcias Moura Vasconcelos - O PNAIC e sua atuação na formação dos professores alfabetizadores: uma visão a partir dos coordenadores municipais e professores orientadores de estudo – Polo de Sobral – CE	237.38 kB	Adobe PDF	View/Open
46.pdf	Maria Rita de Cássia Rodrigues - Narrando a história das descobertas com leitura e da escrita na minha vida	209.55 kB	Adobe PDF	View/Open
47.pdf	Marilene Sacramento Miranda - Como e porque aprendi ler os gêneros acadêmicos	249.92 kB	Adobe PDF	View/Open
48.pdf	Mariza Pinto Freitas de Jesus - A formação continuada de professores iniciantes em serviço: uma ação possível	291.01 kB	Adobe PDF	View/Open
49.pdf	Mariza Pinto Freitas de Jesus - O papel formativo do coordenador pedagógico: tensões, desafios e possibilidades	228.75 kB	Adobe PDF	View/Open
50.pdf	Maryluze Souza Santos Siqueira - Formação continuada do professor alfabetizador: PNAIC - O Pacto Nacional Pela Alfabetização Na Idade Certa	277.21 kB	Adobe PDF	View/Open
51.pdf	Priscylla Karoline de Menezes - A formação docente para a atuação com jovens escolares: a necessidade de pensar os diferentes contextos	254.56 kB	Adobe PDF	View/Open
52.pdf	Rejane de Oliveira Alves - O inédito-viável na formação continuada de professores da educação de jovens e adultos	237.62 kB	Adobe PDF	View/Open
53.pdf	Rejane Maria de Araújo Lira - Formação continuada de professores: entre lemas e dilemas, uma proposta concreta	274.87 kB	Adobe PDF	View/Open
54.pdf	Rosana Aparecida Ferreira Pontes - Crônicas pedagógicas: a importância da prática da escrita na (trans)formação de professores	255.5 kB	Adobe PDF	View/Open
55.pdf	Rosana Carla do Nascimento Givigi - A relação teoria x prática no processo formativo de professores na perspectiva inclusiva	260.87 kB	Adobe PDF	View/Open
56.pdf	Rosângela Bastos Oliveira - Alfabetização cartográfica e processo formativo	270.16 kB	Adobe PDF	View/Open
57.pdf	Rosangela Nunes de Lima - O ensino e aprendizagem da língua inglesa numa perspectiva sócio-discursiva na escola pública de arapiraca-alagoas	271.66 kB	Adobe PDF	View/Open
58.pdf	Roseane Borges da Silva - Um mapeamento dos professores de matemática do município de São Raimundo Nonato-PI	288.05 kB	Adobe PDF	View/Open
59.pdf	Rosemary Santos - Formação de professor e uma proposta pedagógica inclusiva na perspectiva de duas escolas públicas em Sergipe	234.76 kB	Adobe PDF	View/Open
60.pdf	Rúbia Mara de Sousa Lapa Cunha - Novos olhares sobre as atividades formativas das professoras normalistas	303.82 kB	Adobe PDF	View/Open
61.pdf	Samira Cristina de Santana Pena - Características das políticas atuais para a formação de professores de ciências	266.91 kB	Adobe PDF	View/Open
62.pdf	Simone Silva da Fonseca - Algumas percepções sobre os avanços e efeitos da formação inicial em serviço do/a professor/a de matemática	279.6 kB	Adobe PDF	View/Open
63.pdf	Stephanie Silva Weigel Gomes - Identidade profissional e trabalho docente: o que dizem os professores dos cursos de licenciatura do IFAL	259.87 kB	Adobe PDF	View/Open
64.pdf	Suellen Claudia de Barros - Vivendo a práxis: qual a importância da disciplina estágio supervisionado para a formação inicial docente no curso de licenciatura em ciências biológicas?	297.45 kB	Adobe PDF	View/Open
65.pdf	Tarcyla Coelho de Souza Marinho - Sentidos atribuídos por alfabetizadores à formação do pacto nacional pela alfabetização na idade certa	259.8 kB	Adobe PDF	View/Open
66.pdf	Thiago da Silva Melo - Formação docente na diversidade etnico-racial	247.85 kB	Adobe PDF	View/Open
67.pdf	Vera Lucia Pontes dos Santos - Formação continuada de docentes e interação online	399.9 kB	Adobe PDF	View/Open
68.pdf	Vinicius Silva Santos - Histórias de vida e narrativas docentes: memórias, sentidos e dilemas da profissionalização	289.65 kB	Adobe PDF	View/Open

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