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Autor(es)
Tipo
Dez-2015
Campo Conceitual Aditivo: um estudo com professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental
Etcheverria, Teresa Cristina
;
Campos, Tânia Maria Mendonça
;
Silva, Angélica Fontoura Garcia
Artigo
Set-2022
O currículo de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental e a avaliação das aprendizagens à luz da Base Nacional Comum Curricular – "BNCC"
Reis, Edelfrancla Gomes dos
Trabalhos em Eventos
Set-2021
O ensino remoto emergencial no período da pandemia: estratégias, obstáculos e condições favoráveis
Silva, Janine Cristina Santos
;
Souza, Beatriz Noia
;
Charlot, Veleida Anahi Capua da Silva
Trabalhos em Eventos
1-Set-2016
A ludicidade na aprendizagem matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Santos, Gracineide Barros
Dissertação
Set-2021
Matemática em jogos e brincadeiras com crianças: o que dizem as pesquisas em periódicos nacionais?
Verissimo, Debora
;
Zogaib, Simone
Trabalhos em Eventos
17-Abr-2012
A matemática na formação de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental : saberes e práticas
Santos, Débora Guimarães Cruz
Dissertação
27-Abr-2023
Relações étnico-raciais e o ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: vivências e percepções em uma escola da rede pública de Sergipe
Santos, Maria Paula de Melo
Dissertação
21-Mar-2021
Uso dos objetos ostensivos e não ostensivos para o ensino do princípio aditivo voltado ao(à) aluno(a) com deficiência visual dos anos iniciais do ensino fundamental
Santos, Luciene dos
Dissertação