1. Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe - RI/UFS
  2. PRODUÇÃO CIENTÍFICA
  3. DEF - Departamento de Educação Física
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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorMezzaroba, Cristiano-
dc.contributor.authorZoboli, Fabio-
dc.contributor.authorCorreia, Elder Silva-
dc.date.accessioned2019-07-26T17:34:22Z-
dc.date.available2019-07-26T17:34:22Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationMEZZAROBA, C.; ZOBOLI, F.; CORREIA, E. S. Saúde e educação física: corpo, significação e governabilidade. Cadernos Brasileiros de Educação Física, Esporte e Lazer, Pelotas, v. 1, n. 1, 2015. Disponível em: https://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/CEFEL/article/view/4262. Acesso em: 26 jul. 2019.pt_BR
dc.identifier.issn2525-3557-
dc.identifier.urihttp://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/11587-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherEscola Superior de Educação Física da Universidade Federal de Pelotaspt_BR
dc.relation.ispartofCadernos Brasileiros de Educação Física, Esporte e Lazerpt_BR
dc.subjectSaúdepor
dc.subjectEducação físicapor
dc.subjectCorpopor
dc.subjectGovernabilidadepor
dc.titleSaúde e educação física: corpo, significação e governabilidadept_BR
dc.typeArtigopt_BR
dc.identifier.licenseCreative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0)pt_BR
dc.description.resumoO ensaio discorre sobre a relação “Saúde x Educação Física” apresentando alguns conceitos e situando o tema saúde como conteúdo histórico desse campo de estudo. Atenta para alguns dilemas históricos como o discurso da monocausalidade “atividade física gera saúde” e a redução da saúde ao viés biológico. O ensaio também critica o modelo das práticas corporais fundamentalmente ligadas a uma visão biologicista de corpo ao mesmo tempo em que estabelece um arrolamento dessas práticas ao âmbito da disciplina ascética e da governabilidade que estabelece uma relação de moralidade ao discurso e às práticas de saúde.pt_BR
dc.description.localPelotas, RSpt_BR
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