1. Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe - RI/UFS
  2. EVENTOS - UFS
  3. Encontro do PIBID e do Residência Pedagógica da UFS
  4. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID)
  5. PIBID-UFS (São Cristóvão)
  6. PIBID Português (São Cristóvão)
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorSantana, Ana Márcia Barbosa dos Santos-
dc.contributor.authorSantos, Aclécia de Jesus-
dc.contributor.authorSantos, Claudinete de Souza Gomes-
dc.contributor.authorDabo, Mohamed Malam-
dc.contributor.authorSouza, Maracela Evely Menezes-
dc.contributor.authorSantos, Érica Andrade-
dc.contributor.authorSantos, Roberth Iago dos-
dc.contributor.authorSantos, Grizielle Caldas Sampaio-
dc.contributor.authorMenezes, Rebeca Santana-
dc.date.accessioned2020-05-26T19:28:16Z-
dc.date.available2020-05-26T19:28:16Z-
dc.date.issued2020-02-
dc.identifier.urihttp://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/13446-
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESpt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.relation.ispartofEncontro do PIBID e do Residência Pedagógica da UFS - (Re)Significando a formação de professores de Sergipe a partir das experiências do Pibid e do Residência Pedagógicapt_BR
dc.subjectPrograma Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID)por
dc.subjectFormação de leitorespor
dc.subjectTeoria e práticapor
dc.titleOficinas literárias do PIBID no Colégio de Aplicação(UFS): contribuições para a formação de leitorespt_BR
dc.typeTrabalhos em Eventospt_BR
dc.description.resumoO presente trabalho tem como objetivo discutir acerca da contribuição do Programa de Iniciação à Docência(PIBID) desenvolvido no Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Sergipe no período de 2018 a 2019, sob a supervisão da Professora Doutora Ana Márcia Barbosa dos Santos Santana abrangendo turmas de ensino fundamental e de ensino médio e 07(oito) alunos da graduação vinculados ao Pibid. As oficinas desenvolvidas tiveram como objetivos: propiciar aos discentes o contato com textos literários, favorecer o contato dos bolsistas com o cotidiano escolar, desenvolver práticas pedagógicas de forma colaborativa, bem como associar teoria, prática e reflexão sobre as atividades desenvolvidas. Após a conclusão do projeto, tornouse perceptível a evolução dos bolsistas no que tange à atuação em sala de aula, bem como o desenvolvimento da sensibilidade estética, da consciência crítica e da competências leitoras dos alunos do Colégio de Aplicação.pt_BR
dc.publisher.initialsDELIB/UFS; DILEC/UFS; NIUEB/SEDUC/SEpt_BR
dc.description.localSão Cristóvão, SEpt_BR
Aparece nas coleções:PIBID Português (São Cristóvão)

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