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dc.contributor.authorSimões, Eden dos Santos-
dc.contributor.authorSilva, Jayne Santos da-
dc.contributor.authorSouza, Janiele Lourenço de-
dc.contributor.authorDias, Maria Graciana-
dc.contributor.authorCruz, Magna da Silva-
dc.contributor.authorSantos, Maria Socorro Simões dos-
dc.contributor.authorSantos, Roberto Conceição dos-
dc.contributor.authorSouza, Simone Moreira do Santo-
dc.contributor.authorOliveira, Alberlene Ribeiro de-
dc.contributor.authorShimada, Shiziele de Oliveira-
dc.date.accessioned2020-06-23T19:12:09Z-
dc.date.available2020-06-23T19:12:09Z-
dc.date.issued2020-02-
dc.identifier.urihttp://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/13498-
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESpt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.relation.ispartofEncontro do PIBID e do Residência Pedagógica da UFS - (Re)Significando a formação de professores de Sergipe a partir das experiências do Pibid e do Residência Pedagógicapt_BR
dc.subjectPrograma Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID)por
dc.subjectGeografiapor
dc.subjectFormação docentepor
dc.subjectFormação de professorespor
dc.titleA contribuição do PIBID na formação do professor de geografia na modalidade EAD: experiências na Escola Municipal Governador Antônio Carlos Valadares – Poço Verde/SEpt_BR
dc.typeTrabalhos em Eventospt_BR
dc.description.resumoO presente trabalho apresenta as contribuições do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à docência – PIBID para formação de professores de Geografia na modalidade de Educação a Distância-EAD. O PIBID faz parte da Política Nacional de Formação de professores do Ministério da Educação (MEC) e visa preparar discentes de diversos cursos de licenciaturas para atuar na docência no âmbito da Educação Básica. A abordagem dessas contribuições foi desenvolvida através de relato de experiência das atividades desenvolvidas pelos discentes participantes do PIBID/CESAD/UFS na Escola Municipal Governador Antônio Carlos Valadares no município de Poço Verde/SE. Dentre as atividades desenvolvidas destaca-se Projeto Horta Orgânica na escola e o Projeto de Extensão Diálogos na Escola: relação sociedade-natureza e a educação ambiental. Assim, observou-se que o PIBID contribui para a consolidação dos saberes, comportamentos, atitudes, construção de conhecimentos específicos da profissão docente.pt_BR
Appears in Collections:PIBID Geografia (São Cristóvão)

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