Vivência urbana e desenvolvimento infantil: um olhar sobre a relação entre a criança e o espaço público

Alves, Carla Adriele Santos

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Alves, Carla Adriele Santos	-
dc.date.accessioned	2021-05-28T21:50:37Z	-
dc.date.available	2021-05-28T21:50:37Z	-
dc.date.issued	2021-02-12	-
dc.identifier.citation	ALVES, Carla Adriele Santos. Vivência urbana e desenvolvimento infantil: um olhar sobre a relação entre a criança e o espaço público. 2021.104 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal de Sergipe, Laranjeiras, 2021.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/14287	-
dc.description.abstract	Taking as premise the importance of using public spaces for the development of children and, consequently, the essential contribution to the development of cities more inclusive resulting from the participation of this age group in the spaces, the present work seeks to foment this discussion through the observation of some phenomena that affects the configuration of cities nowadays. The objective is to analyze what appears in public spaces as an alternative to strengthen the child-city relationship, in addition to discussing options for enhancing and efficiency of the alternatives adopted for this purpose. To this end, we also sought to take as a base case studies focused on the theme, in addition to making analysis and propositions for a predetermined area of study.	eng
dc.language	por	pt_BR
dc.subject	Arquitetura	por
dc.subject	Espaços públicos	por
dc.subject	Crianças	por
dc.subject	Desenvolvimento	por
dc.subject	Infância	por
dc.subject	Urbanismo	por
dc.subject	Public spaces	eng
dc.subject	Development	eng
dc.subject	Childhood	eng
dc.subject	Child	eng
dc.subject	Urbanism	eng
dc.title	Vivência urbana e desenvolvimento infantil: um olhar sobre a relação entre a criança e o espaço público	pt_BR
dc.type	Monografia	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Pereira, Márcio da Costa	-
dc.description.resumo	Tomando como premissa a importância do uso dos espaços públicos para o desenvolvimento das crianças e, consequentemente, da contribuição essencial para o desenvolvimento de cidades mais inclusivas resultante da participação dessa faixa etária nos espaços, o presente trabalho busca fomentar essa discussão através da observação de alguns fenômenos que atingem a configuração das cidades atuais. O objetivo é analisar o que aparece nos espaços públicos como alternativa para o estreitamento da relação criançacidade, além de discutir opções para a potencialização e eficiência das alternativas adotadas com esse objetivo. Para tanto, buscou-se, também, tomar como base estudos de caso voltados para o tema, além de fazer análise e proposições para uma área de estudo prédeterminada.	pt_BR
dc.publisher.department	DAU - Departamento de Arquitetura e Urbanismo – Laranjeiras - Presencial	pt_BR
dc.subject.cnpq	CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ARQUITETURA E URBANISMO	pt_BR
dc.publisher.initials	Universidade Federal de Sergipe	pt_BR
Aparece nas coleções:	Arquitetura e Urbanismo

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