1. Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe - RI/UFS
  2. RECURSOS EDUCACIONAIS
  3. Linguística, Letras e Artes
  4. Letras (recursos educacionais e técnicos)
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorRamalho, Sérgio Gonçalves-
dc.date.accessioned2022-04-25T21:08:11Z-
dc.date.available2022-04-25T21:08:11Z-
dc.date.issued2020-08-28-
dc.identifier.urihttps://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/15467-
dc.languageporpt_BR
dc.relation.ispartofLeitura literária de lendas indígenaspt_BR
dc.subjectLíngua portuguesapor
dc.subjectEstudo e ensinopor
dc.subjectÍndiospor
dc.subjectEducaçãopor
dc.subjectFábulaspor
dc.subjectLiteraturapor
dc.titleCaderno de leitura literária de lendas indígenaspt_BR
dc.typeCaderno pedagógicopt_BR
dc.contributor.advisor1Silva, Denson André Pereira da-
dc.description.resumoEste caderno de leitura foi produzido a partir de pesquisa proporcionada por estudos de Mestrado Profissional em Letras, da Universidade Federal de Sergipe, Unidade de Itabaiana. A pesquisa realizada em uma Unidade Educacional pública em um município do interior da Bahia, bem como, a produção deste produto tivera a orientação do Prof. Dr. Denson André Pereira da Silva Sobral. As atividades propostas neste caderno foram procedidas a partir de Sequências Expandidas que buscam, além de incentivar a leitura literária de lendas indígenas, suscitar à importância da valorização da subjetividade do aluno, assim como, à relevância da valorização do lugar cultural atual do discente como ponto de partida para uma leitura crítica que priorize o lugar cultural de leitura como um ambiente formativo de novos sujeitos conscientes das diferenças enquanto perspectiva cultural de convivência. O discente, uma vez tendo a oportunidade de desenvolver o seu senso crítico a partir da leitura literária na perspectiva subjetiva e cultural, terá aberto uma nova perspectiva de construção de sua cidadania.pt_BR
dc.publisher.programPós-Graduação Profissional em Letraspt_BR
dc.publisher.initialsUFSpt_BR
dc.description.localItabaianapt_BR
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