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https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/15828
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Costa, Camillo Gustavo Xavier | - |
dc.date.accessioned | 2022-06-01T22:40:01Z | - |
dc.date.available | 2022-06-01T22:40:01Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.uri | http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/15828 | - |
dc.description.sponsorship | Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq | pt_BR |
dc.language | por | pt_BR |
dc.relation | Colaboradores: Dilton C. S. Maynard; Janaína Cardoso de Mello; Verônica Maria Meneses Nunes. Diagramação de arte/diagramação da capa: Wendel Silva Reis. Revisão textual: Sidney Rafael S. Andrade. Fotografias: Camillo Gustavo Xavier Costa. | pt_BR |
dc.relation.ispartof | O patrimônio material local digitalizado : um circuito histórico a serviço do ensino de história | pt_BR |
dc.subject | História | por |
dc.subject | Ensino de história | por |
dc.subject | Aracaju (SE) | por |
dc.subject | História local | por |
dc.subject | Circuito histórico | por |
dc.subject | Patrimônio cultural | por |
dc.subject | Patrimônio material | por |
dc.title | Um circuito para você: patrimônios material e digital | pt_BR |
dc.title.alternative | Circuito histórico Aracaju | por |
dc.type | Livro | pt_BR |
dc.contributor.advisor1 | Oliveira, Itamar Freitas de | - |
dc.description.resumo | Este paradidático, prezado professor, foi desenvolvido no Programa do Mestrado Profissional em Ensino de História da UFS. Ele é um dos produtos de nossa pesquisa e funciona como material complementar ao nosso Circuito Histórico de Aracaju. Conscientes das limitações financeiras existentes principalmente na educação pública e sabedores dos problemas logísticos que porventura os professores venham a ter para executar o Circuito Histórico fisicamente, desenvolvemos também um material digital, trata-se de um website: www.circuitohistoricoaracaju.com.br Este contempla o conteúdo do paradidático, adicionado áudios e vídeos por nós elaborados, os quais podem ser acessados via Códigos QR. A produção audiovisual se apresenta propositalmente curta, no máximo dois minutos, porém bastante provocativa. Colegas Professores abordem os conteúdos aqui contemplados no espaço escolar. Em seguida os convido a experienciar com seus alunos o Circuito Histórico, seja de forma física, in loco, ou digital. Nesse segundo momento sugerimos que seja realizada diante dos monumentos a correção e discussão relacionadas as atividades recomendadas ao final de cada tópico deste material. A ideia é promover o debate nas ruas e praças de Aracaju, enquanto os estudantes experimentam, contrapõem e investigam o patrimônio. | pt_BR |
dc.publisher.program | Pós-Graduação Profissional em Ensino de História | por |
dc.description.local | São Cristóvão | pt_BR |
Aparece nas coleções: | História (recursos educacionais e técnicos) |
Arquivos associados a este item:
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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CAMILLO_GUSTAVO_XAVIER_COSTA-Livro.pdf | 65,49 MB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
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