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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorAraújo, Benedito Carlos Libório Caires-
dc.contributor.authorBarbosa, Alexandre de Souza-
dc.contributor.authorMateus, Paulo Henrique Barbosa-
dc.contributor.authorNunes, João Renato-
dc.date.accessioned2016-02-01T13:08:11Z-
dc.date.available2016-02-01T13:08:11Z-
dc.date.issued2013-08-
dc.identifier.citationARAÚJO, B. C. L. C. et al. A cultura, a história e a educação: debates iniciais sobre a inserção do conteúdo luta na realidade da escola. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE, 18., 2013, Brasília. Anais eletrônicos... Curitiba: Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte, 2013. Disponível em: <http://congressos.cbce.org.br/index.php/conbrace2013/5conice/paper/view/5432>. Acesso em: 01 fev. 2016.pt_BR
dc.identifier.issn2175-5930-
dc.identifier.urihttps://ri.ufs.br/handle/riufs/1611-
dc.description.abstractO artigo apresenta breve incursão sobre o conceito de cultura segundo a tradição marxista, através deste exercício reflexivo, traz apontamentos para um debate sobre teorias da história que se apresentam na escola em confronto com a perspectiva marxista que se expõe no conceito de cultura corporal como objeto das aulas de Educação Física, destacando o conteúdo lutas como uma das suas dimensões que estão ocultadas nas formações de professores e consequentemente da educação básica.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherColégio Brasileiro de Ciências do Esportept_BR
dc.subjectCulturapt_BR
dc.subjectCultura corporalpt_BR
dc.subjectLutaspt_BR
dc.subjectMarxismopt_BR
dc.titleA cultura, a história e a educação: debates iniciais sobre a inserção do conteúdo luta na realidade da escolapt_BR
dc.typeTrabalhos em Eventospt_BR
dc.identifier.licenseCreative Commons Attribution Licensept_BR
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