A pesquisa acadêmica sobre a inserção da dimensão ambiental na Educação Física no Brasil

Rodrigues, Cae

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Rodrigues, Cae	-
dc.date.accessioned	2016-03-01T12:13:42Z	-
dc.date.available	2016-03-01T12:13:42Z	-
dc.date.issued	2014-06	-
dc.identifier.citation	RODRIGUES, C. A pesquisa acadêmica sobre a inserção da dimensão ambiental na Educação Física no Brasil. Motrivivência, Florianópolis, v. 26, n. 42, jun. 2014. Disponível em: <https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/2175-8042.2014v26n42p194>. Acesso em: 01 mar. 2016.	pt_BR
dc.identifier.issn	2175-8042	-
dc.identifier.uri	https://ri.ufs.br/handle/riufs/1676	-
dc.description.abstract	O objetivo da pesquisa apresentada se desenvolve em torno da questão: considerando a dimensão global do “acontecimento ambiental” e a tendência à ambientalização das diferentes áreas do conhecimento, quais são os desenvolvimentos desses processos no campo da educação física no âmbito da pesquisa acadêmica? O corpus da pesquisa foi composto por discursos publicados em periódicos científicos que apresentam propostas de inserção da dimensão ambiental na educação física no Brasil. O corpus foi analisado a partir da Análise Textual Discursiva e os resultados evidenciam tendências e questões que se desdobram sobre processos de ambientalização da educação física no Brasil na atualidade.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Santa Catarina	pt_BR
dc.subject	Meio ambiente	pt_BR
dc.subject	Gestão do conhecimento	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.title	A pesquisa acadêmica sobre a inserção da dimensão ambiental na Educação Física no Brasil	pt_BR
dc.type	Artigo	pt_BR
dc.identifier.license	Creative Commons Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional	pt_BR
Aparece nas coleções:	DEF - Artigos de periódicos

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