Resíduos sólidos no Rio São Francisco : uma proposição metodológica para a conscientização da problemática socioambiental no ensino de química

Santos, Rodrigo Alves dos

Please use this identifier to cite or link to this item: https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/19061

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Santos, Rodrigo Alves dos	-
dc.date.accessioned	2024-02-09T13:28:52Z	-
dc.date.available	2024-02-09T13:28:52Z	-
dc.date.issued	2023-10-04	-
dc.identifier.citation	SANTOS, Rodrigo Alves dos. Resíduos sólidos no Rio São Francisco: uma proposição metodológica para a conscientização da problemática socioambiental no ensino de química. 2023. 84 f. TCC (Graduação em Química) - Universidade Federal de Sergipe, Itabaiana, 2023.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/19061	-
dc.language	por	pt_BR
dc.subject	Resíduos sólidos	por
dc.subject	Educação ambiental	por
dc.subject	Conscientização socioambiental	por
dc.subject	Ensino de química	por
dc.title	Resíduos sólidos no Rio São Francisco : uma proposição metodológica para a conscientização da problemática socioambiental no ensino de química	pt_BR
dc.type	Monografia	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Santos, Marcelo Leite dos	-
dc.description.resumo	A conscientização é um processo que cada pessoa vai desenvolvendo ao longo da vida, independente de qual seja a realidade na qual esteja inserido. Porém, esse não é um processo natural. Nessa perspectiva, a educação formal é um campo propício e contributo para o desenvolvimento da conscientização. Pensando a problemática socioambiental, a conscientização é fundamental para que possamos encontrar alternativas para minimizar os impactos causados no ambiente pelas ações humanas baseadas em uma consciência ingênua. Desse modo, faz-se necessário que a escola seja um locus de desenvolvimento da consciência crítica. Nesta pesquisa, enfoca-se o desenvolvimento da conscientização no ensino de química com ênfase na discussão socioambiental sobre o descarte inadequado de resíduos sólidos no Rio São Francisco. O objetivo do estudo realizado consistiu em apresentar possibilidades para o ensino de química de polímeros a partir de uma proposição pedagógica embasada na problemática socioambiental. Os procedimentos metodológicos delineados para o alcance desse resultado perpassaram por resposta ao questionário inicial, apresentação do vídeo, debate, experimentação, desenvolvimento de conteúdos e por fim construção do fanzine, permitindo então uma demonstração de conhecimento por parte dos alunos sobre resíduos sólidos, como também o pertencimento dele ao ambiente em que está inserido.	pt_BR
dc.publisher.department	DQCI - Departamento de Química – Itabaiana - Presencial	pt_BR
dc.publisher.initials	Universidade Federal de Sergipe (UFS)	pt_BR
dc.description.local	Itabaiana-SE	pt_BR
Appears in Collections:	Química

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Rodrigo_Alves_Santos.pdf		2,38 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record