A performance do cordel como prática de leitura literária

Abstract

Este artigo traz uma reflexão sobre o ensino de literatura a partir da leitura e interpretação da cultura oral e do cordel. Para tanto, sugerimos a introdução da cultura popular como parte dos conteúdos significativos que despertam o interesse e a motivação dos leitores em conhecer a diversidade cultural do cordel. Metodologicamente, exploramos conceitos de cultura popular e performance, propostos por Hall e Zumthor. Quanto ao ensino de literatura, exploramos os métodos de leitura interdisciplinar e subjetiva defendidas por Rouxel e Cosson. Como abordagem de intervenção, propomos oficinas de literatura de cordel._________________________________________________________________________________________ ABSTRACT: This paper presents a reflection on the teaching of literature from the reading and interpretation of oral culura and string. We envisage the introduction of popular culture as part of meaningful content that arouse the interest and motivation of readers know the cultural diversity of the cordel. Methodologically we explore concepts of popular culture and performance , proposed by Hall and Zumthor . As for the teaching of literature , we explore methods of interdisciplinary and subjective reading advocated Rouxel and Cosson. As an intervention measure , we propose Cordel literature workshops.