A pedagogia cultural da erotização infantil : análises de dança e música no Tik Tok

Roque, Mirths Mercês Costa

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Roque, Mirths Mercês Costa	-
dc.date.accessioned	2024-08-19T16:08:08Z	-
dc.date.available	2024-08-19T16:08:08Z	-
dc.date.issued	2023-07-13	-
dc.identifier.citation	ROQUE, Mirths Mercês Costa. A pedagogia cultural da erotização infantil: análises de dança e música no Tik Tok. TCC (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Itabaiana, SE, 2023.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/19836	-
dc.language	por	pt_BR
dc.subject	Pedagogia cultural	por
dc.subject	Tik Tok	por
dc.subject	Redes sociais	por
dc.subject	Infância	por
dc.subject	Vídeos para internet	por
dc.title	A pedagogia cultural da erotização infantil : análises de dança e música no Tik Tok	pt_BR
dc.type	Monografia	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Accorsi, Fernanda Amorim	-
dc.description.resumo	As pedagogias culturais entendem que a educação como não é exclusiva da sala de aula, ela ocorre nas diferentes esferas sociais. Esta pesquisa tem origem no incômodo com as representações das crianças em redes sociais, cujas participações podem soar inocentes, lúdicas, divertidas, mas também evidenciam a sexualização de corpos infantis. Para discutir o referido tema, foi analisado o vídeo do TIK TOK, que apresenta duas crianças dançando na rua, à noite, com ausência de responsáveis, as quais reproduzem uma coreografia ao som da música “Vou te botar” de Mc Menor, com a letra “vou passar a cabecinha na xerequinha dela’’. Foi confeccionado o objetivo geral de problematizar as infâncias dançantes no TIK TOK a partir das pedagogias culturais e das teorizações feministas. A pergunta orientadora é: como as dancinhas no TIK TOK podem erotizar os corpos infantis os objetificando? A metodologia está ancorada nos Estudos Culturais para a realização de uma pesquisa documental, por analisar dados e informações obtidas pelo TIK TOK, exploratória, método o qual se estipula hipóteses com o intuito de explorar por outras vertentes a problemática, isto é, busca outras ideias, discussões, informações e interpretações sobre o fato. A pesquisa é, ainda, bibliográfica, por acessar livros e artigos de autoras e autores que trabalham com conceitos de Sexualização de crianças, Infância e Mídia e Pedagogias Culturais (SEVERINO, 1998). E cujas considerações são de que a família não se incomoda com as danças sexualizadas, bem como as outras mil pessoas, as quais curtiram a publicação analisada, houve a compreensão, ainda, de que nem todas as famílias têm letramento para lidar com as redes sociais no mesmo ritmo que as crianças têm acesso ao universo digital.	pt_BR
dc.publisher.department	DEDI - Departamento de Educação – Itabaiana - Presencial	pt_BR
dc.subject.cnpq	CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO	pt_BR
dc.publisher.initials	Universidade Federal de Sergipe	pt_BR
dc.description.local	Itabaiana, SE	pt_BR
Aparece en las colecciones:	Pedagogia

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