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Tipo de Documento: Monografia
Título: O blues como ferramenta de ensino na iniciação musical : uma breve proposta pedagógica
Autor(es): Souza, Laedson Santos
Data do documento: 28-Jan-2025
Orientador: Andrade, Frederico Cunha
Resumo: O presente trabalho busca relacionar paralelos entre características musicais presentes no blues, contextos históricos sobre seu desenvolvimento e o ensino em níveis iniciais de música de uma forma ampla. Para isso apresenta uma necessária contextualização histórica acerca do gênero norte-americano e de outros gêneros musicais a ele ligados no início de seu desenvolvimento. A pesquisa de cunho bibliográfico sugere uma série de atividades para o ensino de música tendo o blues como fio condutor. As sugestões propostas possibilitam adaptações para diversos instrumentos e utilizações didáticas, baseadas em abordagens metodológicas de grandes educadores musicais como Keith Swanwick e Zoltán Kodály. As atividades buscam contemplar conceitos básicos do ensino de ritmo, harmonia, percepção, composição e improvisação musical. São também categorizados outros trabalhos que abordam a utilização do blues como ferramenta de ensino ou que possuam paralelos com o presente trabalho em suas respectivas metodologias.
Palavras-chave: Música
Ensino superior (UFS)
Blues
Ensino musical
Improvisação
Composição musical
área CNPQ: LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::MUSICA::COMPOSICAO MUSICAL
Idioma: por
Sigla da Instituição: Universidade Federal de Sergipe (UFS)
Departamento: DMU - Departamento de Música – São Cristóvão - Presencial
Citação: Souza, Laedson Santos. O blues como ferramenta de ensino na iniciação musical : uma breve proposta pedagógica. São Cristóvão, 2025. Monografia (licenciatura em Música) – Departamento de Música, Centro de Educação e Ciências Humanas, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, SE, 2025
URI: https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/21140
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