Aspectos históricos da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais - Apae de Aracaju/SE

Abstract

The purpose of this article was to trace the paths taken by the Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) of Aracaju (SE), created on August 27, 1968, when there was little talk about Special Education in the state of Sergipe, nor were there any formations with this orientation or schools prepared to receive people with disabilities, not framed in the dictates of a society that was conceived for productive equals, fruits of capitalism. It is a bibliographical and documentary study based on the records of the association of 1971, Jornal Gazeta de Sergipe of the years 1965 and 1970 and the Plan of Action of 2012, as well as through the dialogue among scholars that approach the importance of to preserve history through the collective and individual memory that contributed to the history of the foundation of the association. The methodological procedures were readings and analyzes of the documents, as well as the editions of the Jornal Gazeta de Sergipe that reported on the APAE of Aracaju, mapped in the Instituto Histórico e Geográfico de Sergipe. The conclusions sought to contribute by presenting through the physical and social existence of the association that all are able to build their history as citizens with rights and duties.

El presente articulo tuvo por objetivo trazar los caminos recorridos para la fundación de la Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) de Aracaju (SE), ocurrida el 27 de agosto de 1968, período donde poco se hablaba de Educación Especial en el estado de Sergipe, como tampoco había formaciones con esse direccionamiento y ni escuelas preparadas para recibir personas con discapacidad, no encuadrado en los dictados de una sociedad que fue pensada para los iguales productivos, frutos del capitalismo. Se trata de un estudio de cuño bibliográfico y documental basado en actas de la asociación de 1971, Jornal Gazeta de Sergipe de los años 1965 y 1970 y el Plan de Acción de 2012, así como a través del diálogo entre estudiosos que abordan la importancia de se preservo la historia a través de la memoria colectiva e individual que contribuyeron a la historia de la fundación de la asociación. Los procedimientos metodológicos fueron lecturas y análisis de documentos, así como la se diciones del Jornal Gazeta de Sergipe que informaron sobre la APAE de Aracaju, mapeados en el Instituto Histórico y Geográfico de Sergipe. Las conclusiones pretendieron contribuir presentando a través de la existencia física y social de la asociación que todos son capaces de construir su historia como ciudadanos con derechos y deberes constituidos.