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https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/22597
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Moreira Primo, Ueliton Santos (Org.) | - |
dc.contributor.author | Santos, Flávia Vieira (Org.) | - |
dc.contributor.author | França, Dalila Xavier de (Org.) | - |
dc.contributor.author | Lima, Marcus Eugênio Oliveira (Org.) | - |
dc.date.accessioned | 2025-06-30T21:44:30Z | - |
dc.date.available | 2025-06-30T21:44:30Z | - |
dc.date.issued | 2025 | - |
dc.identifier.uri | https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/22597 | - |
dc.language | por | pt_BR |
dc.subject | Antirracismo | por |
dc.subject | Preconceitos | por |
dc.subject | Racismo | por |
dc.subject | Relações étnico-raciais | por |
dc.subject | Aspectos sociais | por |
dc.title | Racismo na escola: protocolo de atuação e combate | pt_BR |
dc.type | Livro | pt_BR |
dc.identifier.license | Creative Commons Atribuição-Não Comercial-Sem Derivações 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | pt_BR |
dc.description.resumo | Este protocolo foi desenvolvido no âmbito do Observatório Permanente dos Preconceitos nas Escolas de Sergipe (OPPES) e surge da urgente necessidade de enfrentar e combater o racismo nos ambientes escolares. O racismo é um problema social que fere os direitos humanos e exige um esforço conjunto de toda a comunidade escolar e da sociedade para o seu enfrentamento. Este material visa proporcionar uma maior compreensão sobre o tema, bem como fornece estratégias práticas para combater o racismo na escola e criar espaços de valorização das diversas identidades étnico-raciais presentes na sociedade. | pt_BR |
dc.publisher.initials | Observatório Permanente dos Preconceitos nas Escolas de Sergipe (OPPES); Universidade Federal de Sergipe (UFS); Secretaria de Estado da Educação de Sergipe (SEED) | pt_BR |
dc.description.local | São Cristóvão | pt_BR |
Aparece nas coleções: | DPS - Livros e capítulos de livros OPPES - Publicações |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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RacismoEscolaProcoloAtuacaoCombate.pdf | 10,24 MB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
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