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dc.contributor.authorMota, Gersivalda Mendonça da-
dc.contributor.authorLeite, Kátia Maria da Silva-
dc.date.accessioned2026-02-06T14:12:08Z-
dc.date.available2026-02-06T14:12:08Z-
dc.date.issued2016-07-22-
dc.identifier.citationMOTA, Gersivalda Mendonça da; LEITE, Kátia Maria da Silva. Bullying escolar : estudo de caso e proposta de intervenção na Escola Estadual Dr. Airton Teles. São Cristóvão, 2015. Monografia (Especialização em Direitos Infanto-Juvenis no Ambiente Escolar – Escola que Protege) – Rede de Altos Estudos em Segurança Pública, Secretaria de Pós-Graduação do CESAD, Centro de Educação Superior a Distância, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, SE, 2015pt_BR
dc.identifier.urihttps://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/24523-
dc.description.abstractThe present work presents Reflections on school violence, especially Caution When Phenomenon "bullying", the From the case study, the NAS based on surveys carried out in the State School Dr. Airton Teles, located in the city of Itabaiana, State Sergipe. Both Pará, was a carried out literature review que versa About proposed theme and, concomitantly, a search field, through observation of the school environment, the questionnaires application and hum Creation Group Students WITH focus of the 9th grade of elementary school . Data obtained from the OS allowed the Search Experiences Survey About School Bullying and have provided a salutary reflection About the importance of the educational environment facing each THAT question. SO, it suggested -If An Intervention Proposal paragraph THAT aggressive behavior, that HAS As hum of locus paragraph YOUR effective school environment.eng
dc.languageporpt_BR
dc.subjectDireitos infanto-juvenispor
dc.subjectEspecialização (UFS)por
dc.subjectViolência escolarpor
dc.subjectEscola pública (Violência)por
dc.subjectAmbiente educativopor
dc.subjectEscola Estadual Dr. Airton Teles (Itabaiana, SE)por
dc.subjectSchool violenceeng
dc.subjectBullyingeng
dc.subjectEducational environmenteng
dc.titleBullying escolar : estudo de caso e proposta de intervenção na Escola Estadual Dr. Airton Telespt_BR
dc.typeMonografiapt_BR
dc.contributor.advisor1Silva, Priscila Soares-
dc.description.resumoO presente trabalho apresenta reflexões sobre a violência escolar, em atenção especial ao fenômeno “bullying”, a partir do estudo de caso, com base nas pesquisas realizadas na Escola Estadual Dr. Airton Teles, localizada na cidade de Itabaiana, no Estado de Sergipe. Para tanto, foi realizada uma revisão da literatura que versa sobre tema proposto e, concomitantemente, uma pesquisa de campo, através da observação do ambiente escolar, da aplicação de questionários e da criação de um grupo focal com estudantes do 9° ano do Ensino Fundamental. Os dados obtidos na pesquisa permitiram o levantamento de vivências sobre o bullying escolar e propiciaram uma salutar reflexão sobre a importância do ambiente educativo frente a essa questão. Assim, sugere-se uma proposta de intervenção para esse comportamento agressivo, que possui como um dos lócus para sua efetivação o ambiente escolar.pt_BR
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ORIENTACAO E ACONSELHAMENTOpt_BR
dc.publisher.initialsUniversidade Federal de Sergipe (UFS)pt_BR
dc.description.localSão Cristóvão, SEpt_BR
Aparece nas coleções:Direitos Infanto-Juvenis no Ambiente Escolar (Escola que Protege)

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