1. Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe - RI/UFS
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  3. TRABALHOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU
  4. Direitos Infanto-Juvenis no Ambiente Escolar (Escola que Protege)
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorSilva, Gilsa Ribeiro Reis-
dc.contributor.authorSiqueira, Isabela Costa Chizolini-
dc.date.accessioned2026-04-22T22:28:29Z-
dc.date.available2026-04-22T22:28:29Z-
dc.date.issued2016-07-29-
dc.identifier.citationSILVA, Gilsa Ribeiro Reis; SIQUEIRA, Isabela Costa Chizolini. Conhecer e participar para mudar : uma proposta de integração e identificação com o ambiente escolar. São Cristóvão, 2016. Monografia (Especialização em Direitos Infanto-Juvenis no Ambiente Escolar – Escola que Protege) – Rede de Altos Estudos em Segurança Pública, Secretaria de Pós-Graduação do CESAD, Centro de Educação Superior a Distância, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, SE, 2016pt_BR
dc.identifier.urihttps://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/24952-
dc.description.abstractThe present project aims to to show a proposal of intervention in the Governador Albano Franco State School involving the school community with the objective to show to the students a different reality from the drugs and violence which they are used to deal.. So , diagnosis activities were developed with the involvement of teaching staff and administration team of the school with the aim to identify the main causes of the violence and the abandon of the homeworks from part of the students and to create mechanisms to maintain them in the school surrounding., far from the caused agents of the violence and at the same time to return them in transformer agents of your community.eng
dc.languageporpt_BR
dc.subjectDireitos infanto-juvenispor
dc.subjectEspecialização (UFS)por
dc.subjectAmbiente escolarpor
dc.subjectViolência (Escola)por
dc.subjectEscola Estadual Governador Albano Franco (Riachuelo, SE)por
dc.subjectSchool surroundingeng
dc.subjectViolenceng
dc.subjectWarningeng
dc.titleConhecer e participar para mudar : uma proposta de integração e identificação com o ambiente escolarpt_BR
dc.typeMonografiapt_BR
dc.contributor.advisor1Sousa, Marcos Santana de-
dc.description.resumoO presente projeto visa apresentar uma proposta de intervenção na Escola Estadual Governador Albano Franco envolvendo a comunidade escolar com o objetivo de mostrar aos alunos uma realidade diferente das drogas e violência com a qual estão acostumados a lidar. Para tanto, foram desenvolvidas atividades diagnósticas com a participação dos docentes e equipe diretiva da escola com a finalidade de identificar as principais causas da violência e abandono das atividades escolares por parte dos alunos e criar mecanismos para mantê-los dentro do ambiente escolar e longe dos agentes causadores da violência e ao mesmo tempo tornando-os agentes transformadores da sua própria comunidade.pt_BR
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ORIENTACAO E ACONSELHAMENTOpt_BR
dc.publisher.initialsUniversidade Federal de Sergipe (UFS)pt_BR
dc.description.localSão Cristóvão, SEpt_BR
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