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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorSilva, Dayane da-
dc.date.accessioned2026-07-09T17:47:51Z-
dc.date.available2026-07-09T17:47:51Z-
dc.date.issued2026-02-23-
dc.identifier.citationSILVA, Dayane da. Identidade negra no ensino de História e cultura afro-brasileira e africana na Escola Municipal Prefeito Benício Ferreira Reis, Limoeiro de Anadia/AL. 2026. 91 f. Dissertação (Mestrado em Ensino de História) — Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, 2026.pt_BR
dc.identifier.urihttps://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/25431-
dc.languageporpt_BR
dc.subjectEnsino de Históriapor
dc.subjectDiáspora africanapor
dc.subjectAntirracismopor
dc.subjectEscola Municipal Prefeito Benício Ferreira Reispor
dc.subjectLimoeiro de Anadia (AL)por
dc.subjectIdentidade socialpor
dc.subjectCultura afro-brasileirapor
dc.subjectIdentidade negrapor
dc.subjectHistória e cultura afro-brasileira e africanapor
dc.titleIdentidade negra no ensino de História e cultura afro-brasileira e africana na Escola Municipal Prefeito Benício Ferreira Reis, Limoeiro de Anadia/ALpt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.contributor.advisor1Fonseca, Mariana Bracks-
dc.description.resumoEste estudo investiga a aplicação da Lei 10639/03 na Escola Municipal Prefeito Benício Ferreira Reis. O objetivo principal é compreender como a aplicação da referida lei interfere na construção de identidade negra e consequentemente no combate ao racismo. A pesquisa foi realizada com gestores, professores e por amostragem com o público de alunos. Foram aplicados questionários, conversa e observações para coletar dados qualitativos e quantitativos, além de pesquisa documental. Os resultados indicam que, a construção de identidade negra só é positiva quando há a aplicação da lei de fato, quando há o conhecimento sobre os conteúdos, quando os alunos negros sentem-se representados, e os não negros passam a ter mais conhecimento culminado para abatimento dos casos de racismo. Contudo, são vários os desafios enfrentados, como falta de formação, recursos e investimentos, materiais didáticos. Conclui-se que a aplicação da Lei 10639 é uma grande aliada na construção de identidade negra positiva e combate ao racismo, desde que implementada de forma planejada e com suporte adequado.pt_BR
dc.publisher.programPós-Graduação Profissional em Ensino de Históriapt_BR
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::HISTORIApt_BR
dc.publisher.initialsUniversidade Federal de Sergipe (UFS)pt_BR
dc.description.localSão Cristóvãopt_BR
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