Professor, uma profissão professada : o homem no exercício do magistério (1975 - 2005)

Nunes, Suzana Mary de Andrade

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Nunes, Suzana Mary de Andrade	pt_BR
dc.date.accessioned	2017-09-26T17:47:53Z	-
dc.date.available	2017-09-26T17:47:53Z	-
dc.date.issued	2008-08-08	-
dc.identifier.citation	NUNES, Suzana Mary de Andrade. PROFESSOR, UMA PROFISSÃO PROFESSADA: O HOMEM NO EXERCÍCIO DO MAGISTÉRIO (1975 - 2005). 2008. 166 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, 2008.	por
dc.identifier.uri	https://ri.ufs.br/handle/riufs/4639	-
dc.description.abstract	This study is about the aspects of male teacher work configuration in the period from 1975 until 2005 in Sergipe. It is based on Education History presupposes from both Cultural History and Sociology approach. The intention of this research is to comprehend the processes of professional choice, through the mechanisms of disturbance and changes accurred in a socio-historical view; the academic training and the investments in the career of teaching in the perspective of requirements and demands of a professional qualification from the lives histories of six teachers from the secondary and high education. It is expected with this investigation a contribution to the studies of teacher profession history in Sergipe.	eng
dc.description.sponsorship	Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior	pt_BR
dc.format	application/pdf	por
dc.language	por	por
dc.publisher	Universidade Federal de Sergipe	por
dc.rights	Acesso Aberto	por
dc.subject	História da Educação	por
dc.subject	Profissão Docente	por
dc.subject	História de vida	por
dc.subject	Educatinal History	eng
dc.subject	Teacher Professional	eng
dc.subject	Life History	eng
dc.title	Professor, uma profissão professada : o homem no exercício do magistério (1975 - 2005)	por
dc.type	Dissertação	por
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/1327071542800626	por
dc.contributor.advisor1	Freitas, Anamaria Gonçalves Bueno de	pt_BR
dc.description.resumo	Este estudo trata de aspectos da configuração do trabalho docente masculino no período de 1975 a 2005 em Sergipe. Fundamenta-se em pressupostos da História da Educação a partir da abordagem da História Cultural e da Sociologia. Intenta-se nesta pesquisa compreender os processos de escolha profissional, através dos mecanismos de perpetuação e mudanças ocorridas numa visão sócio-histórica; a formação e investimentos na carreira do magistério dentro de uma perspectiva de exigências e demandas de uma qualificação profissional a partir da história de vida de seis professores do ensino médio e superior. Espera-se, assim, contribuir para os estudos da História da Profissão docente em Sergipe. As trajetórias dos professores-homens pesquisadas que atuam no magistério público em Sergipe permitiram elucidar aspectos significativos do trabalho docente na atualidade. Na maioria dos relatos a escolha profissional aconteceu vinculada a questões sócio-econômicas e à presença próxima de professoras na família mães, tias, esposas, entre outras. Alguns dos professores desenvolveram outras atividades laborais juntamente com o magistério. O investimento profissional, através da busca pelo Mestrado em Educação, conforme revelaram os professores, foi feito visando melhorias salariais e a conquista de novos postos de trabalho.	por
dc.publisher.program	Pós-Graduação em Educação	por
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO	por
dc.publisher.country	BR	por
dc.publisher.initials	UFS	por
Aparece nas coleções:	Mestrado em Educação

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