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dc.contributor.authorSantos, Epifanio Lima-
dc.date.accessioned2017-09-27T19:46:11Z-
dc.date.available2017-09-27T19:46:11Z-
dc.date.issued2015-05-02-
dc.identifier.citationSantos, Epifanio Lima. Fundamentos de teoria de grupos e aplicações ao jogo Resta Um. 2015. 92 f. Dissertação( Programa de Mestrado Profissional em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão.por
dc.identifier.urihttps://ri.ufs.br/handle/riufs/6477-
dc.description.abstractThis paper aims to present an methodology of teaching of algebra associated to the geometry, based on the theory of symmetry groups D4 with emphasis on the Klein group, as perceive that the game structure "peg solitare"has the same principles governing the Klein theory associated with symmetry group D4; so we explored the teaching resources offered by this popular game to introduce basics of groups and the relationship between their algebraic and geometric aspects, making them accessible to high school students.eng
dc.formatapplication/pdf*
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Federal de Sergipepor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectGrupospor
dc.subjectSimetriaspor
dc.subjectGrupo de Kleinpor
dc.subjectResta umpor
dc.subjectMatemáticapor
dc.subjectÁlgebrapor
dc.subjectTeoria dos Grupospor
dc.subjectGroupseng
dc.subjectSymmetrieseng
dc.subjectGroup Kleineng
dc.subjectPeg solitareeng
dc.titleFundamentos de teoria de grupos e aplicações ao jogo Resta Umpor
dc.typeDissertaçãopor
dc.contributor.advisor1Viglioni, Humberto Henrique de Barros-
dc.description.resumoEste trabalho tem como objetivo apresentar uma metodologia de ensino da algebra associada a geometria, fundamentada na teoria de grupos de simetria D4 com ^enfase no grupo de Klein, pois percebe-se que a estrutura do jogo resta um tem os mesmosprinc pios que regem a teoria de Klein associado ao grupo de simetria D4; por isso, exploramos os recursos did aticos oferecidos por este jogo popular para apresentar no c~oes b asicas de grupos e a rela c~ao entre seus aspectos alg ebricos e geom etricos, tornando-os acess veis a alunos do ensino m edio.por
dc.publisher.programMestrado Profissional em Matemáticapor
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICApor
dc.publisher.countryBrasilpor
dc.publisher.initialsUFSpor
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