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dc.contributor.authorAlbuquerque, Tâmara Cristina Soares de-
dc.date.accessioned2017-11-21T14:00:58Z-
dc.date.available2017-11-21T14:00:58Z-
dc.date.issued2015-01-20-
dc.identifier.citationALBUQUERQUE, Tâmara Cristina Soares de. O cangaço na sala de aula no Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Sergipe : (CODAP, 2013 - 2014). 2015. Monografia (Licenciatura em História ) - Departamento de História, Centro de Ciências Humanas, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, SE, 2015.pt_BR
dc.identifier.urihttps://ri.ufs.br/handle/riufs/6943-
dc.description.abstractEste artículo tiene por objeto estudiar el tema cangaço en el clase en el Colegio Aplicación de la Universidad Federal de Sergipe (CODAP- UFS) mediante del uso de un juego didáctico "Ludo Historia: Rutas del Interior". También se examina el grupo de cangaceiros de Paulo Afonso / Bahía y a la masa de cangaço, organizado por nieta de Lampião, Vera Ferreira, para preservar la memoria de cangaceiros y descubrir otros recursos además de los libros de texto. Se aplicó un cuestionario a los estudiantes de secundaria de CODAP y profesor de historia, a fin de analizar la forma de enseñanza-aprendizaje tema, mediante el empleo de la Historia Oral, como técnica de la entrevista.spa
dc.languageporpt_BR
dc.subjectHistóriapor
dc.subjectEnsino de históriapor
dc.subjectColégio de Aplicação da UFS (CODAP)por
dc.subjectRevoltaspor
dc.subjectGangaçopor
dc.subjectLampiâopor
dc.subjectJogos didáticospor
dc.subjectJuego didácticospa
dc.titleO cangaço na sala de aula no Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Sergipe : (CODAP, 2013 - 2014)pt_BR
dc.typeMonografiapt_BR
dc.contributor.advisor1Cardoso, Célia Costa-
dc.description.resumoEsse artigo objetiva estudar a temática Cangaço na sala de aula do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Sergipe (CODAP- UFS) através da utilização de um jogo didático “Rotas do Sertão”. Discute-se, ainda, o grupo de cangaceiros de Paulo Afonso / Bahia e a Missa do Cangaço, organizada pela neta de Lampião, Vera Ferreira, para preservar a memória dos cangaceiros e descobrir outros recursos além dos livros didáticos. Foi aplicado um questionário aos alunos do Ensino Médiodo CODAP e ao professor de História, para analisar a forma do ensino-aprendizagem da temática através do emprego da História Oral, como técnica de entrevista.pt_BR
dc.publisher.departmentDHI - Departamento de História – São Cristóvão - Presencialpt_BR
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::HISTORIA::HISTORIA MODERNA E CONTEMPORANEApt_BR
dc.publisher.initialsUniversidade Federal de Sergipept_BR
dc.description.localSão Cristóvão, SEpt_BR
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