A formação em pesquisa segundo a opinião de alunos de um programa de pós-graduação da Universidade Federal de Sergipe

Andrade, Tatiana Cardoso; Santana, Ilka Thiziane Teixeira de; Carvalho, Ana Beatriz Garcia Costa; Pardo, Maria Benedita Lima

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Andrade, Tatiana Cardoso	-
dc.contributor.author	Santana, Ilka Thiziane Teixeira de	-
dc.contributor.author	Carvalho, Ana Beatriz Garcia Costa	-
dc.contributor.author	Pardo, Maria Benedita Lima	-
dc.date.accessioned	2018-02-15T21:03:06Z	-
dc.date.available	2018-02-15T21:03:06Z	-
dc.date.issued	2004-07	-
dc.identifier.citation	ANDRADE, T. C. A. et al. A formação em pesquisa segundo a opinião de alunos de um programa de pós-graduação da Universidade Federal de Sergipe. Revista Brasileira de Pós-Graduação, Brasília, v. 1, n. 1, jul. 2004. Disponível em: <http://ojs.rbpg.capes.gov.br/index.php/rbpg/article/view/23/20>. Acesso em: 15 fev. 2018.	pt_BR
dc.identifier.issn	2358-2332	-
dc.identifier.uri	http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/7391	-
dc.description.abstract	Research is one of the most important functions of the university.The education of researchers has rarely been studied from theviewpoint of the target population of the process: the graduatestudents themselves. This study aims to analyze the opinions ofmaster’s degree candidates regarding their mastery of researchmethods and the required conditions for improvement their scientificeducation. A questionnaire was applied to the students at the master’sprogram in physics at the Universidade Federal de Sergipe. The resultsreveal that most of the students evaluated positively their masteryof research methods. They also suggested steps to improve theireducation, related to material conditions (40%), the processes oflearning (20%), and the structure of the program (20%). Thesesuggestions will be analyzed by the program director, in order toimprove the education of researchers.	por
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes)	pt_BR
dc.relation.ispartof	Revista Brasileira de Pós-Graduação (RBPG)	pt_BR
dc.subject	Formação do pesquisador	por
dc.subject	Pesquisa na pós-graduação	por
dc.subject	Etapas da pesquisa	por
dc.subject	Education of researchers	eng
dc.subject	Graduate studies	eng
dc.subject	Research activities	eng
dc.title	A formação em pesquisa segundo a opinião de alunos de um programa de pós-graduação da Universidade Federal de Sergipe	pt_BR
dc.type	Artigo	pt_BR
dc.identifier.license	Creative Commons Atribuição 3.0 Não Adaptada (CC BY 3.0)	pt_BR
dc.description.resumo	A Universidade tem a pesquisa como uma das atividades essenciais para o desempenho de suas funções. Poucos estudos têm abordado a formação do pesquisador segundo a visão do próprio sujeito do processo, o aluno de pós-graduação. Esta pesquisa teve por objetivo analisar a opinião de alunos de mestrado sobre seu domínio quanto às atividades de pesquisa e sobre condições necessárias para melhoria de sua formação cientifica. Foi aplicado um questionário a todos os alunos do mestrado em Física da Universidade Federal de Sergipe. Os resultados indicaram que a maioria dos respondentes avaliou positivamente seu domínio sobre etapas de realização da pesquisa. As principais melhorias sugeridas para a formação estavam relacionadas a recursos materiais (40%), ao processo de ensino-aprendizagem (20%) e a mudanças no próprio curso (20%). Tais sugestões deveriam ser analisadas pela Coordenação de Curso visando à otimização da formação do pesquisador.	pt_BR
dc.description.local	Brasília	pt_BR
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