A contextualização no Ensino de Ciências nas teses e dissertações desenvolvidas na UFS no período entre 2000 e 2016

Mota, Maria Rivanusia Santana; Guimaraes, Carmen Regina Parisotto

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Mota, Maria Rivanusia Santana	-
dc.contributor.author	Guimaraes, Carmen Regina Parisotto	-
dc.date.accessioned	2018-05-16T21:36:40Z	-
dc.date.available	2018-05-16T21:36:40Z	-
dc.date.issued	2017-09	-
dc.identifier.citation	MOTA, M. R. S.; GUIMARAES, C. R. P. A contextualização no Ensino de Ciências nas teses e dissertações desenvolvidas na UFS no período entre 2000 e 2016. In: COLÓQUIO INTERNACIONAL "EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE", 11., 2017, São Cristóvão. Anais eletrônicos... São Cristóvão: EDUCON, 2017. Disponível em: <http://anais.educonse.com.br/2017/a_contextualizacao_no_ensino_de_ciencias_nas_teses_e_dissertacoes.pdf>. Acesso em: 16 maio 2018.	pt_BR
dc.identifier.issn	1982-3657	-
dc.identifier.uri	http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/8151	-
dc.description.abstract	The contextualization in science education contributes to favor the process of teaching and learning. Due to this we were looking for the researches already produced on the subject in the graduate courses stricto sensu of the Federal University of Sergipe (UFS) from 2000 to 2016. Only 2 papers were found that presented the word in the title and 22 that referred In an indirect way to the theme, some bringing subjects from the daily to the classroom, to facilitate the introduction of specific contents, others with the objective of promoting a critical, citizen formation. It is therefore suggested that this approach be given greater prominence in teacher training courses.	eng
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON)	pt_BR
dc.relation.ispartof	Anais do XI Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade	pt_BR
dc.subject	Ensino de ciências	por
dc.subject	Formação cidadã	por
dc.subject	Educação	por
dc.subject	Ensino e aprendizagem	por
dc.subject	Sergipe	por
dc.subject	Citizen training	eng
dc.subject	Education	eng
dc.subject	Teaching and learning	eng
dc.title	A contextualização no Ensino de Ciências nas teses e dissertações desenvolvidas na UFS no período entre 2000 e 2016	pt_BR
dc.type	Trabalhos em Eventos	pt_BR
dc.identifier.license	Autorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo editor.	pt_BR
dc.description.resumo	A contextualização no ensino de ciências contribui para favorecer o processo de ensino e aprendizagem. Devido a isto fomos buscar as pesquisas já produzidas sobre o tema nos cursos de Pós graduação stricto sensu da Universidade Federal de Sergipe (UFS) no período de 2000 a 2016. Foram encontrados apenas 2 trabalhos que apresentavam a palavra no título e 22 que faziam referência de forma indireta ao tema, alguns trazendo assuntos do cotidiano para a sala de aula, para facilitar a introdução de conteúdos específicos, outros com o objetivo de promover uma formação crítica, cidadã. Sugere-se portanto que a esta abordagem seja dada um maior destaque nos cursos de formação de professores.	pt_BR
dc.description.local	São Cristóvão, SE	pt_BR
Aparece nas coleções:	DBI - Trabalhos apresentados em eventos

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ContextualizacaoEnsinoCienciasT&D-UFS.pdf		425,72 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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