Tendências de pesquisa no Ensino de Ciências quanto à utilização de recursos didáticos para alunos com deficiência visual

Silva, Tatiane Santos; Landim, Myrna Friederichs

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Silva, Tatiane Santos	-
dc.contributor.author	Landim, Myrna Friederichs	-
dc.date.accessioned	2018-08-15T23:06:47Z	-
dc.date.available	2018-08-15T23:06:47Z	-
dc.date.issued	2013-09	-
dc.identifier.citation	SILVA, T. S.; LANDIM, M. F. Tendências de pesquisa no Ensino de Ciências quanto à utilização de recursos didáticos para alunos com deficiência visual. In: COLÓQUIO INTERNACIONAL "EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE", 7., 2013, São Cristóvão. Anais eletrônicos... São Cristóvão: EDUCON, 2013. Disponível em: <http://ideallesistemas.com.br/gera_certificado_apresentacao.asp?url=http://www.educonse.com.br/viicoloquio/cdanais.asp?cod=517%20target=>. Acesso em: 15 ago. 2018.	pt_BR
dc.identifier.issn	1982-3657	-
dc.identifier.uri	http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/8716	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON)	pt_BR
dc.relation.ispartof	Anais do VII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade	pt_BR
dc.subject	Ensino de ciências	por
dc.subject	Recursos didáticos	por
dc.subject	Deficiência visual	por
dc.title	Tendências de pesquisa no Ensino de Ciências quanto à utilização de recursos didáticos para alunos com deficiência visual	pt_BR
dc.type	Trabalhos em Eventos	pt_BR
dc.identifier.license	Autorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo editor.	pt_BR
dc.description.resumo	A área na pesquisa em ensino de Ciências está em processo de crescente consolidação, com crescimento da quantidade de trabalhos publicados no cenário científico, por isso, é fundamental que se façam reflexões de cunho qualitativo sobre as pesquisas produzidas. Assim, o presente trabalho tem o objetivo analisar as tendências da pesquisa em Ensino das Ciências voltadas a alunos com deficiência visual, a fim de conhecer o que tem sido investigado, destacar os aspectos que têm sido priorizados e a forma que estes vêm sendo tratados em artigos científicos nacionais e internacionais. Constatou-se que os recursos didáticos diversificados são o principal assunto contemplado nos trabalhos analisados, demonstrando a importância dada pelos pesquisadores à necessidade de se buscar as vias de acesso que o aluno cego tem com o ambiente.	pt_BR
dc.description.local	São Cristóvão, SE	pt_BR
Aparece nas coleções:	DBI - Trabalhos apresentados em eventos

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