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dc.date.accessioned2018-09-18T21:04:37Z-
dc.date.available2018-09-18T21:04:37Z-
dc.date.issued2016-09-
dc.identifier.citationCOLÓQUIO INTERNACIONAL "EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE", 10., 2016, São Cristóvão. Anais eletrônicos... São Cristóvão: EDUCON, 2016. Disponível em: <http://educonse.com.br/xcoloquio/publicacao_eixos.asp>. Acesso em: 14 set. 2018.pt_BR
dc.identifier.issn1982-3657-
dc.identifier.urihttp://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/8945-
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESpt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherGrupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON)pt_BR
dc.relation.ispartofAnais do X Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidadept_BR
dc.subjectEducaçãopor
dc.subjectArtepor
dc.subjectEnsino de artepor
dc.subjectDançapor
dc.titleX Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" - Eixo 16 - Arte, educação e contemporaneidadept_BR
dc.title.alternativeAna Paula Oliveira Barros - As TIC como recurso pedagógico no ensino de artepor
dc.title.alternativeBeatriz Adeodato Alves De Souza - O corpo em escuta: a educação somática como dispositivo para a construção de processos artísticos pedagógicos em dançapor
dc.title.alternativeBianca Bazzo Rodrigues - Diálogos no mangue: a vivência com catadores de caranguejo para uma proposta artística-educativa na dançapor
dc.title.alternativeCelida Salume Mendonça - Materialidades em jogo: o fazer teatral na escolapor
dc.title.alternativeDébora Cristina Paes Landim de Almeida Rodrigues - Fantasia criadora: percursos de um fazer teatral como estratégia de formação infantojuvenilpor
dc.title.alternativeÉrika Joely Casaes de Jesus Lima - Arte popular: um relato de experiencia em areas ruraispor
dc.title.alternativeFernando Davidovitsch - Composição em dança e composição na poesia: proposta para uma abordagem interdisciplinar na escolapor
dc.title.alternativeFernando Marinho Fernandes da Silva - Livre expressão do afeto em representações visuais nos projetos de extensão “pluralidades” e “múltiplos únicos”por
dc.title.alternativeGilmario Gois de Souza - A cultura digital nas aulas de artes, processos pedagógicos a partir do uso de smartphonespor
dc.title.alternativeLenira Peral Rengel - Contemporaneidade como visão de mundo e como temporalidade – uma tessitura da dança e corpo na escolapor
dc.title.alternativeLeonara Piran Frigeri - A globalização e os povos indígenas kaingang de Engenho Velho/RSpor
dc.title.alternativeLucas Valentim Rocha - Entrelaços: teoria, prática, criação e aprendizagempor
dc.title.alternativeLucas Valentim Rocha - A cooperação como uma prática no ensino da dançapor
dc.title.alternativeManoelito Carneiro das Neves - Arte e educação: uma articulação possível a partir da exposição do artista Almir Barros em Santaluz-BApor
dc.title.alternativeMárcia Virgínia Mignac da Silva - Corpo dançante: uma agenda aberta para ações artísticas no enfrentamento à violência sexualpor
dc.title.alternativePatricia Almeida Moura - Práticas teatrais na escola como afirmações de processos estudantis autônomospor
dc.title.alternativeRenata Cristina Alves - O objeto enquanto isca catalizadora de movimentospor
dc.title.alternativeRenata Ouro Gonçalves da Costa - Reflexões e análises das práticas docentes versus modelo educacional atrelado ao uso das tecnologias de educação e comunicação (tics) sob a ótica do audiovisualpor
dc.title.alternativeRita Ferreira de Aquino - Instituições públicas de educação superior e educação básica em articulação e retroalimentação: estudo de caso do projeto arte no currículo, convênio entre a UFBA e a SMEDpor
dc.title.alternativeSelma Soares de Oliveira - Arte e conhecimento: o encontro da estética e do sertão no museu regional de Feira de Santanapor
dc.title.alternativeThiago Santos de Assis - Amplificando experiências: perspectivas metodológicas para pensar a formação de professores de dançapor
dc.typeAnais completos de Eventospt_BR
dc.identifier.licenseAutorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo editor.pt_BR
dc.description.localSão Cristóvão, SEpt_BR
Appears in Collections:Anais 2016 - X Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" (EDUCON)

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O_corpo_em_escuta_a_educacao_somatica_como_dispositivo_para_a_con.pdf253,17 kBAdobe PDFThumbnail
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Materialidades_em_jogo_o_fazer_teatral_na_escola.pdf287,3 kBAdobe PDFThumbnail
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Fantasia_criadorapercursos_de_um_fazer_teatral_como_estrategia.pdf281,2 kBAdobe PDFThumbnail
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Contemporaneidade_como_visao_de_mundo_e_como_temporalidade.pdf295,8 kBAdobe PDFThumbnail
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A_globalizacao_e_os_povos_indigenas_kaingang_de_engenho_velho.pdf239,29 kBAdobe PDFThumbnail
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A_cooperacao_como_uma_pratica_no_ensino_da_danca.pdf246,15 kBAdobe PDFThumbnail
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Arte_e_educacao_uma_articulacao_possivel_a_partir_da_exposicao.pdf306,2 kBAdobe PDFThumbnail
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Corpo_dancante_uma_agenda_aberta_para_acoes_artisticas_no_enfrentamento.pdf276,03 kBAdobe PDFThumbnail
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Praticas_teatrais_na_escola_como_afirmacoes_de_processos_estudantis.pdf229,18 kBAdobe PDFThumbnail
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