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dc.date.accessioned2018-10-02T16:30:24Z-
dc.date.available2018-10-02T16:30:24Z-
dc.date.issued2017-09-
dc.identifier.citationCOLÓQUIO INTERNACIONAL "EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE", 11., 2017, São Cristóvão. Anais eletrônicos... São Cristóvão: EDUCON, 2017. Disponível em: <http://educonse.com.br/xicoloquio/publicacao_eixos.asp>. Acesso em: 2 out. 2018.pt_BR
dc.identifier.issn1982-3657-
dc.identifier.urihttp://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/9130-
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESpt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherGrupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON)pt_BR
dc.relation.ispartofAnais do XI Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade"pt_BR
dc.subjectEducaçãopor
dc.subjectSociedadepor
dc.subjectPráticas educativaspor
dc.titleXI Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" - Eixo 11 - Educação, sociedade e práticas educativaspt_BR
dc.title.alternativeAdilsomar de Oliveira Leite - Práticas educativas em letramento: uma abordagem sobre coesão e coerênciapor
dc.title.alternativeAlana Priscila Lima de Oliveira - Projetos ambientais: estimulando alunos do ensino médio para realização de ações sustentáveis em São Miguel dos Campos – Alagoaspor
dc.title.alternativeAline Cajé Bernardo - Entre discursos e práticas: o que se pretende do ensino de inglês na escola?por
dc.title.alternativeAna Ilde dos Santos Pinto Dias - As concepções de educação ambiental de docentes dos anos iniciais da Escola Estadual Gilberto Amadopor
dc.title.alternativeAna Lise Costa de Oliveira Santos - Alakoso Lara Griô: a educação etnicorracial da escola básica em destaquepor
dc.title.alternativeAna Paula Gomes da Silva - Conforto ambiental no espaço escolar: desejo premente dos estudantes na escola pública de Socorro-SEpor
dc.title.alternativeAnderson Ferreira Lopes - Ensino da cultura afro-brasileira: o fanzine como instrumento lúdico no auxilio da prática socioeducativa da criançapor
dc.title.alternativeAndreia Dutra Fraguas - Inclusão socioeducacional da leitura infantojuvenil na coleção casa da madrinha da biblioteca da Faculdade De Letras - UFRJpor
dc.title.alternativeAntônio Ribeiro Bomfim - Análise cognitiva: investigando o estado da artepor
dc.title.alternativeAristela Arestides Lima - “Aprender a fazer e fazer para aprender”: o modelo escola-fazenda no ensino técnico agrícola (1967 -1986)por
dc.title.alternativeÂngela Maria Melo Sá Barros - Normalistas à serviço da saúde brasileirapor
dc.title.alternativeBrenda Leite Moutiho - Relato do minicurso “obesidade e câncer: os males do século”por
dc.title.alternativeBruna Mariana Oliveira dos Santos - A contribuição das categorias de Paulo Freire para a renovação do serviço social brasileiropor
dc.title.alternativeCarla Maiara Araujo - Sequência didática sobre paleontologia: uma experiência com alunos do ensino fundamentalpor
dc.title.alternativeCarla Priscilla Barbosa Santos Cordeiro - A importância dos métodos científicos na construção das pesquisas no direito: a aplicabilidade da análise de conteúdo aos conteúdos jurídicospor
dc.title.alternativeCaroline de Cristo Viana Fraga - Ludicidade e o fortalecimento da geografia escolarpor
dc.title.alternativeClaudicéa de Souza Alves - Implicações acerca da não-retenção nos anos iniciais do ensino fundamental sob a ótica dos professores de escolas municipais de Aracaju/SE e Maruim/SEpor
dc.title.alternativeDalmo Dantas Gouveia - O ensino superior brasileiro: uma expansão forçadapor
dc.title.alternativeDéborah dos Santos - Ludicidade no processo ensino e aprendizagem dos anos iniciais do ensino fundamental, estratégia para o problema da discalculiapor
dc.title.alternativeEliane Terezinha Farias - O ato de estudar como processo autorregulatório – projeto piloto no curso de engenharia civil da UTFPR – Campus Pato Brancopor
dc.title.alternativeEliene Nery Santana Enes - Percepção ambiental de estudantes em tempo integral sobre o rio docepor
dc.title.alternativeElisabete Ferreira Esteves Campos - A formação de pesquisadores iniciantes: contribuições da pesquisa participantepor
dc.title.alternativeElvis Santos da Cruz - Processos argumentativos presentes nos conteúdos de análise combinatória em livros didáticos do ensino médiopor
dc.title.alternativeEressiely Batista Oliveira Conceição - Jogos didáticos: uma proposta didática-metodológica para o desenvolvimento da alfabetização científica nos anos iniciais do ensino fundamentalpor
dc.title.alternativeFernanda Barreto Neri - Práticas pedagógicas na educação de jovens e adultospor
dc.title.alternativeFranciele Jesus Oliveira - Entre desafios e possibilidades: práticas docentes desenvolvidas em escolas multisseriadas no município do Sítio do Quinto/BApor
dc.title.alternativeGenilda rosa da conceição - expoceti: uma proposta pedagógica de interação científica no ensino médio em escolas de Pernambucopor
dc.title.alternativeGessica Maria Amarante Conceicao - Desenvolvimento do juízo moral e da autonomia na criançapor
dc.title.alternativeGiseide Maria Ferreira Dos Santos - Pedagogia nas relações étnico-raciais e sociaispor
dc.title.alternativeGiseide Maria Ferreira dos Santos - Formação social do negro nos programas de educação do ensino fundamental do estado de Pernambuco no Século XIXpor
dc.title.alternativeGracimone Alves de Jesus - Criatividade docente: uma reflexão acerca das práticas em instituição de ensino superiorpor
dc.title.alternativeGreicy Oliveira Nascimento - A necessidade de quebrar paradigmas para uma verdadeira prática emancipatóriapor
dc.title.alternativeHeloisa Andrade Luduvice - Alfabetização na perspectiva do letramento: em foco, o pacto nacional pela alfabetização na idade certapor
dc.title.alternativeHosano dos Santos - Educação, capital e trabalho: paradigmas de uma instrumentalização na formação docentepor
dc.title.alternativeImaira Santa Rita Regis - A educação científica na potencialização do protagonismo juvenilpor
dc.title.alternativeInalda Maria dos Santos - Educação/escola democrática: processo em construção?por
dc.title.alternativeIsabela Ribeiro Villares Nascimento - A especificidade da educação, dos conhecimentos e do trabalho pedagógico na formação humanapor
dc.title.alternativeIsabela Santos Correia Rosa - Construção de uma sequência didática para o ensino de ecologia com enfoque CTSA: a visão de docentes do ensino superiorpor
dc.title.alternativeIsabelle Pedreira Déjardin - Análise de conceitos socioambientais em uma escola pública de Salvador-Bahiapor
dc.title.alternativeIsabelle Pedreira Déjardin - Cidadania e meio ambiente na formação de alunos do ensino fundamental de uma escola pública baianapor
dc.title.alternativeItana Nascimento Cleomendes dos Santos - Um estudo sobre o processo de ensino e aprendizagem de geografia em articulação com a educação ambiental por (futuros) professores baianos do ensino fundamentalpor
dc.title.alternativeItana Nascimento Cleomendes dos Santos - Representações sociais e formação docente: em busca de uma aproximação do entendimento de formação docente no cotidiano escolarpor
dc.title.alternativeIvana Braga de Freitas - Estudos sobre jogos digitais para a alfabetização através do método fônico publicados no banco de teses e dissertações da capes entre os anos de 2006 a 2016por
dc.title.alternativeJoema Moraes Silva - Parceria família e escola: uma análise na perspectiva dos professores do ensino fundamentalpor
dc.title.alternativeJoice Rafaela Gomes Queiroz - Alfabetização e letramento no sertão nordestino: acesso e promoçãopor
dc.title.alternativeJosé Elyton Batista dos Santos - Batalha naval matemática: um elo entre o jogar e o conhecimento matemáticopor
dc.title.alternativeJuliana Santos Monteiro Vieira - A produção estética da docência: macro e microdimensõespor
dc.title.alternativeKarine de Queiroz Martins - Utilização de mapas conceituais como ferramenta pedagógica no ensino de biologiapor
dc.title.alternativeKatiane dos Santos Costa - Principais queixas e relatos de mães participantes de um grupo de intervençãopor
dc.title.alternativeKátia Maria Limeira Santos - Pedagogia da alteridade: uma abordagem das relações interpessoais, da prática e os saberes docentes na educaçãopor
dc.title.alternativeKlyvia Leuthier dos Santos - Olhares sobre o ensino de biologia: uma prática vivenciada no laboratório de ensino das ciências biológicas da UFRPEpor
dc.title.alternativeLucas de Oliveira Carvalho - Nação crioula: uma possibilidade de suporte didático no ensino de história afro-brasileira e africanapor
dc.title.alternativeLuciana Cristina Sande Cortes - Práticas educativas na educação de jovens e adultospor
dc.title.alternativeLuciana Monteiro Santos Lima - A importância das “Arapiraquinhas”, bibliotecas públicas, para formação social do cidadão arapiraquensepor
dc.title.alternativeLuciane Rocha Paes - Uma reflexão pertinente sobre a universidade e a evolução dos métodos de aprendizagempor
dc.title.alternativeLuciane Rocha Paes - Algumas reflexões sobre a ética como caminho para o desenvolvimento do ensino, formação e conhecimentopor
dc.title.alternativeMarcos Vinicius Castro Souza - Reflexões sobre a avaliação institucional na educação básicapor
dc.title.alternativeMaria Andrea Rocha Escobar - Orientação empreendedora, munificência, complexidade e dinamismo: uma análise do impacto no desempenhopor
dc.title.alternativeMaria Andrea Rocha Escobar - Relação da orientação empreendedora, competência gerencial e desempenho organizacional das micro e pequenas empresas de confecçõespor
dc.title.alternativeMaria Andrea Rocha Escobar - Práticas contábeis e o efeito do gênero sobre as intenções empreendedoras em organizações do terceiro setor no município de Aracaju - SEpor
dc.title.alternativeMaria Elena Nascimento de Lima - Ensino de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental:uma análise a partir dos relatórios de estágio supervisionado do curso de pedagogia da UEPA/2015-2016por
dc.title.alternativeMaria Eurácia Barreto de Andrade - Os impactos do movimento brasileiro de alfabetização (MOBRAL) para a formação dos estudantes de um município no interior da Bahiapor
dc.title.alternativeMaria Gisélia da Silva Gomes - Projeto étnico racial: sequência didática oficina Boneca Abayomipor
dc.title.alternativeMaria Izabella Matos Santos - Metodologias ativas de aprendizagem na educação básica: relatos da experiência de uma escola particular em Sergipepor
dc.title.alternativeMaria Jose Torres Lima - A configuração social da educação doméstica em Sergipe (1880-1930)por
dc.title.alternativeMaria José Herculano Ferreira de Barros - Formação de professores no contexto da didática, do conteúdo e da aula: a atuação do professor de didática nos cursos de licenciaturas na Universidade Estadual de Alagoas/ UNEALpor
dc.title.alternativeMaria Lenilda Caetano França - Obstáculos para a educação cidadã no município Delmiro Gouveia, sertão de Alagoaspor
dc.title.alternativeMaria Lúcia Gomes Figueira De Melo - A visão dialética da didática na formação de professorpor
dc.title.alternativeMaria Suely Alves Feitosa - A prática do coordenador pedagógico no contexto escolar do município de Teresina-PI: um estudo de casopor
dc.title.alternativeMariane de Souza Marques - A aula passeio no entorno da escola: práticas da educação básica e da formação de professorespor
dc.title.alternativeMary Barreto Dória - Práticas sociais, extrativismo e subjetividades das mulheres coletoras da restinga de Sergipepor
dc.title.alternativeMicheline de Castro Laranjeira - Ensino e aprendizagem em aulas na disciplina de biologiapor
dc.title.alternativeNádia Marota Minó - A velhice nas imagens e vídeos divulgados no facebook e whatsapp: novas pedagogias culturais na contemporaneidadepor
dc.title.alternativeNádia Marota Minó - Envelhecimento e educação: a escola como importante espaço de discussão e reflexão sobre a velhicepor
dc.title.alternativeOlívia Maria Porto Rodrigues Manso - Pontos e contrapontos na aprendizagem: reaprender a viverpor
dc.title.alternativePedro Henrique Ferreira De Melo - O trato pedagógico do futsal na abordagem crítico-superadora: um relato de experiência na escola estadual de educação básica professor José Quintella Cavalcantipor
dc.title.alternativePetra Schnneider Lima Dos Santos - Experiência com o conteúdo dança em turmas de 7º anos nas aulas de educação físicapor
dc.title.alternativePolyana Wedja Lima Dos Santos - Didática do ensino superior: uma análise da relação teoria e prática no curso de pedagogiapor
dc.title.alternativeSandra de Morais Santos Bomfim - A influência da ditadura militar na educação atualpor
dc.title.alternativeSandra Rodrigues Oliveira - A música e o lúdico nas aulas de língua portuguesa da Escola Municipal Eudálio de Lima – Lagarto/SEpor
dc.title.alternativeSérgio Murilo Fontes de Oliveira Filho - Estágio supervisionado, ensino de literatura e Racionais MC’s: uma análise críticapor
dc.title.alternativeSilvia Diamantino Ferreira de Lima - Contextos e cenários da avaliação escolar: uma análise em busca da eficácia escolarizadapor
dc.title.alternativeSineide Cerqueira Estrela - Desafios e possibilidades da alfabetização e do letramento no final do ciclo: as vozes, os percursos e as práticas cotidianas dos professores da redepor
dc.title.alternativeSuely Cristina Silva Souza - A reforma Simões Filho e o prelúdio do movimento da matemática moderna no Atheneu Sergipensepor
dc.title.alternativeSuzy Dayse Vasconcelos Bezerra da Silva - Aprendizagem baseada em problemas (PBL) na educação básica: relatos de uma escola particular em Sergipepor
dc.title.alternativeTaís Alexandre Antunes Paes - Percepção ética dos estudantes de graduação em turismo diante de dilemas éticos na cidade de Aracaju/SEpor
dc.title.alternativeTatiana Fortes Litwinski - A crise epistemológica do ensino jurídico: abordagem crítico-reflexivapor
dc.title.alternativeTereza Verena Melo da Paixão Sampaio - A agenda 21 como proposta de inserção da educação ambiental na contemporaneidadepor
dc.title.alternativeThaynar de Almeida Silva - Educação ambiental e ensino de geografia: caminhos para uma formação cidadãpor
dc.typeAnais completos de Eventospt_BR
dc.identifier.licenseAutorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo editorpt_BR
dc.description.localSão Cristóvão, SEpt_BR
Aparece nas coleções:Anais 2017 - XI Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" (EDUCON)

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A_necessidade_de_quebrar_paradigmas_para_uma_verdadeira_pratica_emancipatoria.pdf318,74 kBAdobe PDFThumbnail
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