Pretinha, eu? de Júlio Emílio Braz como proposta de combate ao preconceito e valorização étnico-racial na escola

Santos, Elisângela dos

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Santos, Elisângela dos	-
dc.date.accessioned	2018-10-25T21:40:18Z	-
dc.date.available	2018-10-25T21:40:18Z	-
dc.date.issued	2016-05-19	-
dc.identifier.citation	SANTOS, Elisângela dos. Pretinha, eu? de Júlio Emílio Braz como proposta de combate ao preconceito e valorização étnico-racial na escola. 2016. 40 f. TCC (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Sergipe, Itabaiana, SE, 2016.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/9375	-
dc.language	por	pt_BR
dc.subject	Literatura infanto-juvenil	por
dc.subject	Negro	por
dc.subject	Preconceito	por
dc.subject	Discriminação	por
dc.subject	Educação	por
dc.title	Pretinha, eu? de Júlio Emílio Braz como proposta de combate ao preconceito e valorização étnico-racial na escola	pt_BR
dc.type	Monografia	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Nascimento, Jeane de Cássia do	-
dc.description.resumo	A literatura tem um papel importante para a humanidade. Ela contribui muito para que conheçamos determinados aspectos culturais, sociais e políticos de nossa história. Na Literatura Brasileira, no que se refere ao ser negro ou afrodescendente, até meados do século XX, os personagens negros eram retratados de forma marginalizada, e observa-se que os papéis dos personagens sempre representavam as classes subalternas da sociedade à que de fato pertenciam, e isso devido a todo o contexto histórico, social e econômico que sofreram e sofrem ainda hoje. Diante disso, traçaremos um pouco da presença do negro na Literatura Brasileira, analisando como o negro era visto por alguns autores e representado em suas obras, e chegaremos ao modo como se fundamenta o preconceito racial no Brasil e em sala de aula. Nesse sentido, visualizaremos como a lei 10.639/2003 contribui e dá espaço à sociedade negra para divulgar sua história e cultura de forma que isso possa contribuir para a diminuição dos atos de discriminação, racismo e preconceito na sociedade brasileira. Com isso, este trabalho tem como finalidade analisar a obra literária Pretinha eu?, de Júlio Emílio Braz, que trata de questões de preconceito vividas por estudantes negro nas escolas e que se disseminam no convívio social. Além disso, pretendemos analisar a importância dessa obra como material didático que pode contribuir para a aprendizagem do aluno, no que diz respeito à conscientização dos discentes e ao respeito às diferentes etnias. Para tanto, este trabalho tem como apoio teórico os estudos de Rosangela Malachias, Kabenguele Munanga, entre outros, que comporão o painel crítico deste trabalho.	pt_BR
dc.publisher.department	DLI - Departamento de Letras – Letras, Língua Portuguesa – Itabaiana - Presencial	pt_BR
dc.subject.cnpq	LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS	pt_BR
dc.publisher.initials	Universidade Federal de Sergipe	pt_BR
dc.description.local	Itabaiana, SE	pt_BR
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