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dc.date.accessioned2018-10-30T14:00:43Z-
dc.date.available2018-10-30T14:00:43Z-
dc.date.issued2018-09-
dc.identifier.citationCOLÓQUIO INTERNACIONAL "EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE", 12., 2018, São Cristóvão. Anais eletrônicos... São Cristóvão: EDUCON, 2018. Disponível em: <http://educonse.com.br/xiicoloquio/publicacao_eixos.asp>. Acesso em: 30 out. 2018.pt_BR
dc.identifier.issn1982-3657-
dc.identifier.urihttp://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/9474-
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESpt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherGrupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON)pt_BR
dc.relation.ispartofAnais do XII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidadept_BR
dc.subjectEducaçãopor
dc.subjectCurrículo escolarpor
dc.subjectGestão escolarpor
dc.subjectOrganização do trabalho pedagógicopor
dc.titleXII Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" - Eixo 13 - Currículo escolar, gestão, organização do trabalho pedagógicopt_BR
dc.title.alternative• Adriana Alves - Avaliação no processo formativopor
dc.title.alternative• Alexsandro Vieira Pessoa - Biblioteca escolar: para além de espaço físico, um agente de aprendizagempor
dc.title.alternative• Ana Maria Lourenço de Azevedo - Educação infantil e proposta curricular: concepções e princípios na reinvenção de uma abordagem sócio-interacionistapor
dc.title.alternative• Anderson Silva Santos - O currículo da EJA nas escolas de Penedo/AL: sob a ótica dos professorespor
dc.title.alternative• Anderson Teles Goncalves - Gestão democrática na escola: um estudo sobre a gestão do subsistema educacional de Maricoabopor
dc.title.alternative• Daniele da Conceicao Barbosa - Nova escola: contribuição da gestão escolar na melhoria do desempenho da educação básicapor
dc.title.alternative• Eanes dos Santos Correia - Contextualização das abordagens do currículo de educação física para uma reflexão a respeito do corpo no contexto culturalpor
dc.title.alternative• Isabela Macena dos Santos - O que muda na gestão escolar? aproximações e distanciamentos na participação em escolas alagoanas com indicação e eleição de gestorespor
dc.title.alternative• Jociele Oliveira Batista Assmar - Gestão participativa: contribuições para o desenvolvimento escolarpor
dc.title.alternative• Lívia Maraiza Aragão dos Anjos - Gestão escolar: o papel do diretor na escolapor
dc.title.alternative• Lucicleide Santiago Couto de Almeida - As relações de proximidade e de distanciamento das políticas públicas para o currículo da educação infantilpor
dc.title.alternative• Luciene Amaral da Silva - Planejando a educação: desafios da elaboração dos planos municipais em Alagoaspor
dc.title.alternative• Maria Lenilda Caetano França - Reflexões teóricas acerca do projeto político pedagógico como interveniente para construção da cidadaniapor
dc.title.alternative• Maria Pâmella Azevedo Araújo - A prática pedagógica no dia a dia da escola em tempo integral: expectativas e dilemas no processo ensino aprendizagem dos alunos do 3° e 4° ano do ensino fundamentalpor
dc.title.alternative• Nayanne Lima Alves - Fortalecendo a gestão democrática de uma escola estadual de Penedo/ALpor
dc.title.alternative• Pedro Alves dos Santos Filho - Avaliação da aprendizagem: uma análise de pontos e contrapontospor
dc.title.alternative• Pedro Paulo Souza Rios - A coordenação pedagógica no espaço escolar: desafios e perspectivaspor
dc.title.alternative• Reinaldo Batista dos Santos - Diálogos sobre a evasão escolar: o direcionamento curricular como elemento de identificação no ensino-aprendizagempor
dc.title.alternative• Renata Souza de Lima - A gestão democrática no estado de alagoas: uma análise acerca da efetivação meta 19 do PNE nos planos municipais de educaçãopor
dc.title.alternative• Rosineide Santos Costa - O currículo de uma escola do campo no município de Tanque D’arca-AL – vivências e realidadespor
dc.title.alternative• Zenaide Viana Soares Fortunato - Gestão escolar na educação básica: uma abordagem participativapor
dc.typeAnais completos de Eventospt_BR
dc.identifier.licenseAutorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo editorpt_BR
dc.description.localSão Cristóvão, SEpt_BR
Appears in Collections:Anais 2018 - XII Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" (EDUCON)

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1.pdfAvaliação no processo formativo831,92 kBAdobe PDFThumbnail
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2.pdfBiblioteca escolar: para além de espaço físico, um agente de aprendizagem826,35 kBAdobe PDFThumbnail
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3.pdfEducação infantil e proposta curricular: concepções e princípios na reinvenção de uma abordagem sócio-interacionista829,46 kBAdobe PDFThumbnail
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4.pdfO currículo da EJA nas escolas de Penedo/AL: sob a ótica dos professores866,77 kBAdobe PDFThumbnail
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5.pdfGestão democrática na escola: um estudo sobre a gestão do subsistema educacional de Maricoabo913,59 kBAdobe PDFThumbnail
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6.pdfNova escola: contribuição da gestão escolar na melhoria do desempenho da educação básica874,86 kBAdobe PDFThumbnail
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7.pdfContextualização das abordagens do currículo de educação física para uma reflexão a respeito do corpo no contexto cultural844,58 kBAdobe PDFThumbnail
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8.pdfO que muda na gestão escolar? aproximações e distanciamentos na participação em escolas alagoanas com indicação e eleição de gestores825,74 kBAdobe PDFThumbnail
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9.pdfGestão participativa: contribuições para o desenvolvimento escolar805,39 kBAdobe PDFThumbnail
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10.pdfGestão escolar: o papel do diretor na escola785,9 kBAdobe PDFThumbnail
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11.pdfAs relações de proximidade e de distanciamento das políticas públicas para o currículo da educação infantil815,67 kBAdobe PDFThumbnail
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12.pdfPlanejando a educação: desafios da elaboração dos planos municipais em Alagoas889,09 kBAdobe PDFThumbnail
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13.pdfReflexões teóricas acerca do projeto político pedagógico como interveniente para construção da cidadania839,61 kBAdobe PDFThumbnail
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14.pdfA prática pedagógica no dia a dia da escola em tempo integral: expectativas e dilemas no processo ensino aprendizagem dos alunos do 3° e 4° ano do ensino fundamental868,36 kBAdobe PDFThumbnail
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15.pdfFortalecendo a gestão democrática de uma escola estadual de Penedo/AL858,15 kBAdobe PDFThumbnail
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16.pdfAvaliação da aprendizagem: uma análise de pontos e contrapontos810,05 kBAdobe PDFThumbnail
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17.pdfA coordenação pedagógica no espaço escolar: desafios e perspectivas851,72 kBAdobe PDFThumbnail
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18.pdfDiálogos sobre a evasão escolar: o direcionamento curricular como elemento de identificação no ensino-aprendizagem825,59 kBAdobe PDFThumbnail
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19.pdfA gestão democrática no estado de alagoas: uma análise acerca da efetivação meta 19 do PNE nos planos municipais de educação798,03 kBAdobe PDFThumbnail
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20.pdfO currículo de uma escola do campo no município de Tanque D’arca-AL – vivências e realidades856,53 kBAdobe PDFThumbnail
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21.pdfGestão escolar na educação básica: uma abordagem participativa771,12 kBAdobe PDFThumbnail
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